“记口诀、做练习、建自信”，这是南京政治学院上海分院军队文化工作教研室主任胡金海副教授在工作之余经过八年苦苦探索总结出的“电脑速成教学法。
把电脑教学设置成电脑概述、视窗操作、双拼打字、文档制作、网络使用、演示制作、网页制作八节课的内容，编成八首32句口诀，以连环画的形式编写了一套四册《〈电脑自学图解〉丛书》教材，这在国内当属首创。年初，上海科学普及出版社出版发行了《〈电脑自学图解〉丛书》。一时间，“胡金海电脑速成教学法在军内外引起了不小的反响。
该书一出版，胡金海就用全部稿费购买了部分教材，寄给了三十多位将军，兑现他在八年前的承诺。1994年夏天，他在大连开教学交流会时，听一个教员说，一批将军到他们学院学电脑，计划学三个月，结果上了一个月的课后，不少人都因听不懂课而中断了学习。听到这个信息，胡金海在心里对自己说：“我一定要创造一种能适合绝大多数中老年人学习的方法，帮每一位将军学会电脑。
从“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追的“16字诀中，他受到了启发，萌生了“用记口诀方法来普及电脑实用技术的念头。他把各种最常用的电脑实用技术分为八节课，每一节课都围绕一首口诀来展开。一首口诀只用四句话，不仅要求句子整齐、有节奏、押韵，而且要求用词准确，有较广泛的代表性，符合大多数人对电脑技术的理解和使用习惯。胡金海绞尽脑汁，字斟句酌，反复编写八首电脑口诀。有时为了选定一个字，他在书店的电脑书籍柜台前一站就是几小时。在编写《视窗操作》这一课的口诀过程中，他十多次去书店，翻阅了几十种视窗操作系统书籍，编成口诀：“手持鼠标看光标，视窗之中选图标；右键一按出选单，左键一按达目标……
32句口诀编成后，胡金海又开始研究如何实施有效的教学。他跑遍了上海各大院校举办的电脑培训班，与上百名学员进行交谈，再结合自己学习电脑的体会，把“做练习定位成教学法的实施过程。就是在一节课内，帮助学员用五分钟记口诀，在20分钟内完成两遍最有代表性的100个练习动作，达到融会贯通的目的。为了检验该方法的效果，1994年以来，胡金海先后在军内外数十家院校和单位作了一百多轮教学示范，广泛听取意见，改进和完善教学方法。
去年1月，胡金海又开始了新的探索。他大胆借鉴钢琴练习谱的教学方法，利用七个多月的时间，将100个练习动作，绘制成一图一动的一千多幅连环画“电脑练习谱，立即博得了学员的喜爱。学员只要照着“谱子做练习，不需要教员手把手地教，就能基本学会了。因此，他把“建自信作为教学法的实现目标之一。把学员碰到的所有问题，进行认真的梳理和细化，逐一用图谱标明解决的办法。他在图谱的序言中写道：“中国人，信息化，自学电脑有办法；记口诀，做练习，只要一本连环画。
一位年过八十的老干部，收到了《电脑自学图解》一书，翻开图谱，脸上当即露出微笑，兴致勃勃地敲起了键盘……
功夫不负有心人。胡金海八年前一个默默的承诺，如今化作了绚丽的彩虹。
 |
