在由《中国青年报》社会调查中心和新浪网校园频道联合开展的一次“我最欣赏的十大校训”评选中，清华大学校训“自强不息，厚德载物”、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”、中山大学校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”分列排行榜的前三位。山东大学新校训“气有浩然，学无止境”，以33%的获选率在这一排行榜中位居全国第四。紧随其后的依次是：南开大学校训“允公允能，日新月异”、北京师范大学校训“学为人师，行为世范”、中国政法大学校训“厚德、明法、格物、致公”、中国海洋大学校训“海纳百川，取则行远”等。
评选活动结果显示，大部分被公众广泛认同的校训都有一个共同的特点：不同程度地汲取了中国古代典籍中的精华。对此，学者高焕祥提出了这样的问题：为什么最受欢迎也是生命力最强的校训是古典的，而不是现代的？可见，经典的、富有文化底蕴的校训是最好的校训。只有经典的文化才能内涵厚重，才能经得起推敲，才能够流传久远。中国具有悠久的历史和丰厚的人文传统，如果选择了没有文化内涵的校训，不是出于无知，就是亵渎数千年的文明和灿烂的文化。但也有学者认为，大学校训不但要注重经典，还要有“个性化”，能够体现出学校的文化特色。
对于大学校训，有学者强调了稳定性与传承性，认为更改大学校训是大学发展的“大忌”。最近几年，一些大学热衷更改校训，这意味着对大学理念的修正，而大学的发展需要大学理念的稳定与传承，否则，很难成就西方牛津、剑桥、哈佛这等古老名校。
众所周知，这些西方大学从其创立至今已有几百年甚至近千年的历史，然而校训一经确立，不会轻易更改。随着社会的变迁，这些校训历久弥新，其理念内核不断赋予时代的新意，但始终是这些大学发展的精神主旨与指向标识。
对于中国大学来说，不实践校训，而玩文字游戏征集校训、改校训，除了表决心和花费一些财力、物力之外，意义并不大。如果从确定校训那天开始，校训就无法在办学实践中落实，那么校训越深刻，只能越显示大学文化的浅薄以及大学理想的缺失。言为心声。大学校训不但要“说”得好，更要“做”得好。
（《教育与职业》2009年第8期 闫志刚文）
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