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为什么我们培养不出杰出人才

2009-11-08 来源:文摘报  我有话说
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”从2005年起,病榻上的钱学森多次问前来探望他的温家宝总理。带着这份忧思,2009年10月的最后一天,98岁高龄的钱学森走了。

忧思缘何而起,钱老有何建议?跟随钱老26年之久的秘书兼学术助手、年届七旬的涂元季先生,11月2日接受了记者的专访。

在钱学森眼

中,什么样的人才算得上“杰出人才”呢?“他心目中的杰出人才要比一般的专家、院士高出一大截,用他的话说叫‘科技帅才’。”涂元季说,“按钱老的标准,这样的杰出人才不仅要在国内某一领域位居前沿,而且要在全球科技领域让人一提到就竖起大拇指;不仅个人要具备拔尖的学术水平,还要有本事团结一大批人,统领一大批专家攻克重大的科技难关。”

“尽管他没说过,但我觉得他所说的杰出人才其实就是像他一样,能带领大家把导弹搞出来的人。”涂元季说。

我们国家怎样才能培养出杰出人才?“他的基本观点是,我们的学科专业不能分得太细。”涂元季说。

涂元季说:“新中国成立以来,我们按照苏联的模式,大学学科专业都分得很细。在钱老内心里面,他认为学科分得这么细,培养不出拔尖人才。他比较欣赏美国的那一套,就是理工结合。这源自他在美国学习工作期间的亲身体会。”

“钱老晚年认真思考过杰出人才培养的问题,他的观点也由理工结合发展为科学与艺术的结合。”涂元季说,“他经常说,学理工的,要懂一点文学艺术。科学家要有点艺术修养,能够学会文学家艺术家那种形象思维,能够大跨度地联想。科学家既要有逻辑思维,也要有形象思维,形象思维是创新的起点。”

“理、工、文三者的兼收并蓄,这应该就是钱老心目中培养杰出人才的必由之路吧。”涂元季说。

(《北京青年报》11.3 孙闻文)

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