据悉，我国首部关于青春期性教育的系列教材在哈尔滨正式出版，当地教育主管部门专门发出通知，要求各中学和大、中专院校的健康教育教师、校长必须人手一册，图书馆、阅览室必须要有此套教材，学生可作为课外读物。该系列书针对初中、高中、大学等不同年龄段的青春期青少年，共分3本。教材内容主要有青春期性发育、性心理特点和障碍、性保健和自我保护。
继哈尔滨之后，北京海淀区的八一中学、理工大学附中等9所学校的学生在这学期也率先用上全市首部为处于青春期的中学生编写的性教育教材。在深圳，对该市11所中学的700多名中学生进行的?性?知识调查以及针对家长的问卷调查基本完成，一套全新的、适用于从小学至高中教学的性知识教材有望今秋在深浮出水面。
在中国最高学府的北京大学，早在1995年就有了“人类的性，生育与健康”的课程，授课老师是生命科学院很有声望的老教授陈守良老师。陈教授是北大的原副教务长，之所以敢于率先提出开设这门课程，是因为“看到青年人由于在性方面的无知而出问题”，作为一个生物学、生理学的教师“深感有责任在年青人中普及性与生育方面的科学知识，促进青年人的健康与幸福。”于是在即将退休之前，他向学校领导提出要在大学生中开设这方面的课程，经校领导批准开始从1995年开课，迄今为止已经开过六次了，随后另一位程红教授也愿意参与教授。现在这门课已经很有名气了，每次选课场面都很火爆，各系各年级的学生都有，还有一些留学生也来听课。
对于教育界对性教育的态度转变，陈教授深表赞同。陈教授说，对于青年大众在性知识方面的茫然无知，许多学者专家都深感忧虑，一些勇士站出来著书，演讲，想打开这个禁区，比如鲁迅，潘光旦，朱光潜，费孝通等都公开讨论过性教育的问题。
现阶段普及性教育的另一个重要意义是防止艾滋病的进一步蔓延。陈教授对这一点格外强调，决不能因为“羞于启齿”而留下不可弥补的后果。
陈教授对两本性知识的书倍加推崇，一本是1995年高等教育出版社出版的华南师大许世彤和区英琦教授编著的《性科学与性教育》一书，这本书作为陈教授上课的主要教材沿用至今，另一本就是《性心理学》，数次提到都赞不绝口。
谈到一些国外的有关教材，陈教授认为国外的性教育开始的很早，更加有经验，我们还是应该根据中国国情适度借鉴，酌情施教，但不应盲目照搬。
对性教育从躲避到正视，从监禁到认可再到鼓励，是一个社会从封闭到开放的转变标志。正确对待性知识，从学生时代就进行正确引导代表了一种教育发展的成熟。
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