这不，马年伊始，严晓舟在“引狼入室”的旗号下，又打起了高职高专计算机教材的主意。
“目前高职高专教材的建设正在如火如荼进行着。高职高专就是要培养具有专业技能的人才，讲究的是实际的操作能力，鉴于高职高专教材的特殊性、实践性，我们的部分教材显得过于理论化，而台湾高职高专的教材是通过实践‘萃取’出来的，很实用。撰写相关教材的教授，上了车床水平比八级工还要高。”敏锐的触觉让严晓舟对于高职高专教材的现状担心不已，严晓舟坦言，虽然铁道社进入教材市场比较晚，但是发现了上述现象后，就想做一点实质性的工作，既然内地很少有真正意义上的高职高专教材，那么为什么不把目光投向台湾哪？“台湾是最先进入我们视野的。”
“台湾的职业教育很发达，有大量的高职高专教材，因为台湾在工业经济的起飞阶段，通过职业化教育培养了大批人才，而正是这批人才创造了台湾经济发展的奇迹，在这十几年的时间里，台湾的高职高专教材也随之不断地完善、发展。台湾地区的东西有其独到之处。”
什么叫做“独到之处”呢？严晓舟举了个例子，天津一位很有名的高职高专教授在试用了他们引进的台湾版教材后，曾感慨地对他说：“初看目录的时候，我觉得它和我们的教材差不多，没什么特别的，但是，仔细研读后，味道就出来了。内地大部分教材总是概念理论概括比较多，求全但总是不够深入，更侧重理论方面。而台湾的高职高专教材就不注重求‘全’———我认为你该掌握哪些就讲哪些，但只要是我讲过的，就要保证讲透，保证你一定会彻底搞清、彻底弄懂，而且能在实践中运用自如。书中例子多，切合实际，是理论为例子服务，而不是那种用例子证明理论的编写方式，实践与理论有着较为科学的一个比例，因为高职高专的本意就是让学生毕业后能立即适应工作，所以我们应该改变目前过于抽象的教学方法。”
“现在，摆在我们面前的路有两条，一是按照过去的大本教材的方法编写，再就是‘引狼入室’，直接从台湾引进系统的高职高专教材。”为什么要把台湾的教材比作“狼”呢？原来这里有个典故。“曾经有个台湾出版界的同仁问我们：‘内地出版界现在老说W TO是狼来了，要迎接挑战，于是又是组建集团，又是搞合并，但是，请问你们见过狼吗？知道狼什么样吗？知道怎么去和狼去斗吗？知道狼常用什么手段吗？知道狼有什么样的武器吗？我看，你们大多数都不知道。’”
这话虽然尖刻，但却也不无道理。所以，严晓舟现在就是在做“引狼入室”的工作。“把忠于高职高专教育本意、与国际接轨的‘狼’引进来，把台湾版的书先做成简体版，让大家看，让大家用，让大家学，让大家瞧瞧狼到底是什么样子。不仅看而且还要拿它去直接运用于教学，在教学的过程中不断地体会其优点，将来还要开各种交流会，逐渐地使这套教材本地化。我们更希望能以它们为蓝本，组织讲授过这些教材的老师回过头来再重写我们自己的教材，各地可以按不同的体会和情况写出不同的版本，将来可以再评比，最后确定高职高专的样本教材。”
这就是严晓舟的“引狼入室”计划，怎么样，看上去很美吧！
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