在几家书店里，记者发现了与“研究性学习”有关的图书大约五种左右，而且都是2001年6月8日教育部“关于印发《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知”下发之后出版的新作。其中有的在书名上就打出了“研究性学习”的招牌，如广西教育出版社出版的“研究性学习丛书”、东南大学出版社出版的“教育部新课程计划——高中研究性学习指导用书（上、下）”。有的书虽然书名上没有“研究性学习”的字样，但从书的内容看也属于此类图书。
这些图书的出现使人隐隐地感觉到“研究性学习”已经开始升温了。但关于中小学各科教学的“研究性学习”图书还不见出炉。记者就此问题询问了多家书店的负责人，根据他们的分析，这种分学科的“研究性学习”用书很可能会在近期出现在市场上。
