一场“阅读的革命”

2002-09-11　来源：中华读书报　本报记者　鲁大智我有话说

“有思想的人都很寂寞幸好还有好文章可读”……对接受者而言，那些超越赤裸诉求的广告语，反有更辽阔的联想空间。——摘自《非常猎艳》

过去在信息闭塞的时代，阅读者成功的标志就是努力使自己读懂每一个字（即蜗牛爬行似的阅读法）；而今天，在这个多信息渠道和多媒体时代，我们需要学会的是“自由穿梭”，它的基本原理就是“读得越快理解得更好”。

在信息时代成为漫游读者

几年前标以“通向21世纪的个人护照”的《学习的革命》，引发了“游戏的革命”、“厨房的革命”等诸多热潮。在热浪之后，《学习的革命》中提到的“怎样才能一天读四本书，并且把它们记住”、“怎样在四到八周内掌握一门外语的核心内容”、“怎样使学习突飞猛进，学习效率提高六倍”又有了新的引伸，一本有关高效阅读法的权威法文版著作《做一个高效的阅读者》近日登陆中国，由上海社会科学院出版社出版。

《做一个高效的阅读者》是法国教育类畅销书，已有12个国家购买了该书版权。该书策划者严平认为，像《学习的革命》要掀起一场学习风暴一样，《做一个高效的阅读者》也将掀起一场阅读的革命。知识的爆炸将我们的生活抛到一种深深的焦虑之中，我们的知识很快就会过时，而我们知识更新的速度取决于我们对新知识和新信息的摄取速度。采取一种行之有效的超级阅读法，能将我们从文件、信息、网络、多媒体的轰炸和围困中解脱出来，帮助我们在大量的信息中迅速选择重要的信息，锁定关注的焦点，忽略大量的垃圾信息。《做一个高效的阅读者》从破除传统的阅读法开始，认为过去在信息闭塞的时代，阅读者成功的标志就是努力使自己读懂每一个字；而今天，在这个多信息渠道和多媒体时代，我们需要学会的是“自由穿梭”。

《学习的革命》在发行之初就有人指出，这不过是国外一本普通的学习方法类书籍，而且书中的内容并不完全适合中国人；但是《学习的革命》依旧频频上榜，它的导读、解读居然也几次上榜，不能不令人瞠目。关于《做一个高效的阅读者》是否存在“水土不服”问题，南川指出，从阅读的习惯到阅读的技巧，从阅读的心态到阅读的目标的一系列的调整和培训，都需要一整套依托于现代认知科学成果之上的素质培训。有很多介绍记忆和阅读技巧的书并没有从实际运用的系统培训中心的方法着手，而西方的同类著作就特别强调这种能力的培养和训练的系统性、科学性和实用性。《做一个高效的阅读者》就是典型的这类著作。作者通过科学的分析指出读得越快才能理解得越好。当我们开始学会快读的时候，我们就在自己的内心发动了一场微妙的革命，我们会以一种敏捷轻灵、自由自在的自信心态驾驭信息时代的书报和资讯。信息时代，文件的处理、电子邮件、网络工作、超文本等等，所有这些都在推动我们成为“漫游”读者，成为一个互动的读者。

避免伟大的精神冒险

清代学者王鸣盛说过：“目录明，方可读书；不明，终是乱读。”在浩如烟海的图书中选取一批具有代表性、高质量，能够丰富人们的思想及精神内涵的书目有计划性地阅读，不失在有限时间内获取最大收获的捷径。最近，海南出版社就出版了《一生的读书计划》。

《一生的读书计划》一书，是美国家喻户晓的广播和电视节目主持人、著名的报人和专栏作家费迪曼教授为18岁到80岁的读书人推荐的一份规模宏大的读书计划，这个读书计划内有举世公认的欧美思想家与文学家的100册杰作，内容包括始于荷马，迄于现代的戏剧、诗歌、小说、散文、历史、传记、自传等。这些书目的确定是在大量的读者问卷调查基础之上，又经过专家学者审定的。凡收入“计划”之书，既超越时空，又兼顾读者的兴趣与阅读价值。不仅如此，对所推荐的书，费迪曼教授都以千字左右的篇幅简要介绍了作者的生涯与人品，评介了他的作品与所推荐的书目，多数推荐的作品还引录了部分章节供欣赏，读来十分生动有趣又引人入胜。

费迪曼曾说：“读书是一场伟大的精神冒险”。有了书目，是不是可以避免这场“精神冒险”了呢？在我们为走上阅读的捷径庆幸的同时，却忽略了另外一个问题：由于受多方面因素的制约，推荐书目的推荐性往往并不十分公允、准确与客观。首先是时间方面的因素。读书是时代需求的一种反映，不同时代的读者对读物的选择是不同的。120年前，张之洞编的《书目答问》面世，很受当时学子的欢迎，100多年过去了，今天的一般读者，不会再依据《书目答问》去读书了。而在1924年，章太炎开列的《中学国文书目》，今天也不适合中学生了。其次，推荐书目受推荐者的知识与兴趣的影响。1923年，清华一批要出国留学的学生，为了短期得到国学常识，请胡适拟定了一个有关国学的书目。胡适开列了《一个最低限度的国学书目》，选书较多，偏重哲学史、文学史方面，史部书一概摒绝，如《资治通鉴》这样的书亦未入选，当时梁启超就认为胡适这个书目“文不对题”。再次，推荐书目的推荐者受偏见或意识形态方面的影响。1945年，英国作家奚普（Harace Shipp），不加时间地域与主题的限制，只就“最重要的书”，选出10本“震撼世界的书”，这里没有中国人的书。1985年，美国《生活》杂志在数以百万计的读者中，开展评选《人类有史以来的20本最佳书》，这里也没有中国人的书。美国图书馆学家唐斯（Robert B.Downs）曾写过一本《改变世界的书》，书中选择了从文艺复兴到20世纪中叶出版的16本自然科学和社会科学书籍，其后他又写了一本《自1492年以来塑造现代文明的111种杰出名著提要》。这两本书也都没有收录中国人的著作。《一生的读书计划》中推荐的100部名著也都是欧美人的著作。所以说，任何一部推荐书目都不可避免地带有推荐者的主观性和偶然性。对于读者来说，准确、客观地去了解、选择、阅读真正的世界名著，是十分必要的。

从一扇门到另一扇门

从1999年至今，“时尚语词”提纲挈领，大部分已被黄集伟“一网打尽”。他的“语词笔记”系列最近由作家出版社出版了第三本《非常猎艳》。他的前两本“语词笔记”分别名为《请读我唇》、《媚俗通行证》。黄集伟说：在飞速变化年代，可以最便当、最廉价、可用最低成本予以“收藏”的，除了好心情、坏心情，可能就剩下“语词”了。语词的产生（或叫孵化，这是另一个现行语词），非官方的机会是最多的。民间的、百姓的，正式的说法是来源于人民群众。这些语词你不能用严格的“辞义”去考据，甚至不能细琢磨。除了扑面而来的“语词”迷阵外，掩蔽在貌似宽厚、淳朴文字下的，是刻薄的讥讽与调侃。而对于“刻薄”，黄集伟的见解也相当个性化——他说：“向来被温柔敦厚国人拒之惟恐不及的‘刻薄’其实未必全坏。常常，那种被朴素、关注、关怀通体包装过的刻薄，那已不再仅仅是刻薄。仔细看，仔细想，我们可能发现，常常，在那些关爱的‘刻薄’背后，除了‘刻薄’，还有‘悲悯’……”面对无数“垃圾”与“富矿”混杂的现实，满怀悲悯不好吗？

娱乐元素正以生活化的细节和平民化的表达迅速渗入我们生活的每个角落，人们正在把好玩、有趣作为一种游戏精神注入自己的生活，阅读不再只是获取知识的途径，而成为生活中的娱乐消费。由对外翻译出版公司最新推出的时尚读物《好玩阅读》，记录了城市里最鲜活的时尚话语，最有趣、逗乐的民间流传的性情段子，但这些段子没有无聊、色情、庸俗，却以鲜活的色彩反观着我们所处的这个喧嚣时代中的种种心态。作者张楠称，她喜欢这种清醒地体味生活细节和静观潮起潮落的感觉——既不迷失其间，又能尽情享受。正是她的这种品性，使这本《好玩阅读》在时下喧嚣浮躁的“话语狂欢”中，做得新潮不失清醒、时尚不失深刻、通俗不失品位。

这样两本时尚的读物，都有丰富的插图与书内文字相对应，但又完全独立。作者用自己独具风格的慧眼，视角独到地把社会上的形形色色漫画得幽默逗笑，每幅画都反映出作品对待生活一种骨子里的“游戏”。

什么值得一再阅读

古人说：“思之思之，思之不得，鬼神通之。”其实是指在不断思考中使智商有所提高，然后才会有更深刻的思考；所以才有“读书破万卷，下笔如有神”的功夫。很多人都在谈读书，他们的感想对我们应该是有利无弊，作家（苏童、皮皮、安妮宝贝等分别著有《影响我的十部作品》）、学者（北京图书馆出版社《北大学者谈读书》）、高考状元（作家曹文轩主编，接力出版社出版的《北大清华高考状元阅读书系》）等等。

记录作家的内心世界的文字永远值得关注，因为真正的作家都是很有个性的人。而他们的一些简短凝炼的文字，往往最能体现他们的性格。若干年前，巴黎的“读书沙龙”曾以“世界100位作家谈写作”为题，对世界百位著名作家进行了“调查”。他们或诙谐，或机智，或严肃的答卷给人留下了深刻的印象。虽是话语廖廖，却已足于显示其分量了。

显然，对这类图书的再阅读是必要的。海南出版社出版的《作家箴言录》跟作家们的生活可谓接近，它选录的箴言涉及文学、出版、审查制度、编辑、读者……虽然他们对文学，对相同事物或其他现象的看法有所不同，甚至迥异，但是我们总是能够从这些完美的引语中读到闪烁的火焰。约翰·布雷恩曾言：“如果一本书不能被大声朗诵出来的话，它就不是一本好书。”《作家箴言录》就是一本可以大声地朗诵出来的书。

余秋雨曾说：“阅读是一群看似庄严实则调皮的作者，与一群看似自由实则被动的读者一起参与的游戏。游戏的结局，或者一起上升，或者一直下降。”让我们一起步入阅读的时代，或严肃，或游戏，都不失为一种收获。

你会高效阅读吗

高效阅读法是一扇向知识敞开的大门，是一种在像迷宫一样的书中获取知识的新方法。

您属于哪种读者？

1）当我读一本我喜欢或不喜欢的书，我会读完它。

2）如果我买一份报纸，我会把它读完。

3）我认为，在一本书上面写字是一种令人愤慨的事。一本书就是一件珍贵的东西。

4）在我阅读时，我不明白一段的意思，我会再读一次刚刚读过的几行。

5）当我专心读书时，在头脑中我理解了所读到的内容。

6）我通常都读一些工作需要的资料，很少有时间读自己喜欢的东西。

7）我总是读完一本书后再去开始另一本，从来不同时读好几本。

8）有时我先读书的结尾，之后再去读开头。