一直觉得饶雪漫会说故事，而她的故事自始至终与青春有关。会说故事的饶雪漫新近推出了她的新作《校服的裙摆》，仍如往常，这个故事的主人公是一
这一次饶雪漫的故事开始在遥远阴郁的青木河，阴郁是“青木河”三个字带给我的第一感觉。在这条河边，故事的主人公小三儿经历了孩童可以经历的最大不幸，丧母，失家，被送进孤儿院，除了关心她的老师和朋友童小乐，以及一把防身用的匕首，她一无所有。
再见到三儿的时候她改了名字叫伊蓝，在城市里，跟随性格古怪的养母孤单过活。
一路读来，觉得小三儿和少女伊蓝并不完全像同一个人，小三儿自尊倔强，性格里有股狠劲，能随时与欺负她的人针锋相对；而伊蓝是一个在重重变故之后学会了隐忍的少女，她把自己的骄傲和倔强压在皮肤以下，更多的时候，她愿意为爱她的人做出牺牲。也许这是因为，年幼的小三儿面对的不幸仍然是代号“单纯”的青木河，而成长后的伊蓝，要面对的则是更为诡谲的城市，恶意或善意的欺瞒，以及来自爱本身的伤害。
饶雪漫在本书的后记里说，她喜欢伊蓝，喜欢她的冷静，强大，不易摧毁。作为作者，她当然最了解自己的主人公。当伊蓝选择自己的所爱，没有任何多余的哭泣，她只是沉默地，坚决地用一个拥抱完成了爱人对自己的占有。最后，她获得了他始终守候的承诺。这一点在现实里几乎不可能发生，但是在饶雪漫的小说里，它的发生却在情在理。这是因为雪漫的小说始终有这样一种“爱”的气质，它不是在现实里的爱可也并非完全发生在梦幻里，它是在现实与想象之间觅得了自己生存的夹缝。人们可以因为一些简单的理由，比如说，一种眼神而相爱，而一旦爱上，他们的付出就是百折不回的。
童小乐和单立伟，包括伊蓝自己，都是这爱情的实践者。尽管他们的方式各不相同。童小乐是漫长的、没有结果的等待，单立伟建筑一种美好的生活，而伊蓝，不顾自身，坦荡所有。然而，相比这些浓烈的，多少有些悲伤的予取予夺，我更喜欢饶雪漫笔下女孩们的爱情。固执地使用爱情这个词，也许不甚准确，因为异性间的情爱再纯真也总还是有所求，而女孩之间这样的情谊，则是完全纯粹的，带着更加天然的洞察力，并且不求回报。或者这并不是爱情，而是一种对彼此美丽生命的欣赏。伊蓝的朋友萌萌出走后写给她的信，更像一次向遥远的时间谋求的和解，竭力挽留下最甜美青春和友情的努力。这个受到过伤害的姑娘最后表现出一种全然清澈的宽容。在一本充满成长疼痛的书里，这样的姿势是一抹让人心动的亮色，因为它代表了痊愈的可能。最后伊蓝对萌萌做出的“一定回去青木河”的承诺。这样的一个轮回，似乎饶雪漫想向我们证明，经历了生命的七弯八折我们最终要回到最开始的那种疼痛，因为那疼痛里有甘芳甜美的密码。或许，这也是她开始“青春疼痛”写作的动机之一吧。
在阅读的过程中，《校服的裙摆》会引起读者的高度紧张，因为警觉这个故事随时都有滑向一个完全的悲剧的可能。而饶雪漫的坚持在于，她始终要给自己的主人公一个美好的结局，至少是，留下通向美好的一扇窗户。在小说的最后，伊蓝守候着昏迷的童小乐，她的足尖向左踏落就将收获到渴盼已久的爱情和安宁，向右，则是回归纯真的可能性。尽管这个故事里有阴郁和死亡，但是饶雪漫给了伊蓝选择幸福的权利。这个幸福并非毫无瑕疵，可还是如此让人感激。
有时候我经常会觉得，其实偶尔写些东西的人，很容易对世界持有悲观的态度，因为他们会看到更多的美好，也同时痛感这些美好的脆弱易折。所以，看到饶雪漫的文字，我不能不觉得欢欣鼓舞，被她文字里包裹的柔软明亮的青春，激发出一些再次相信美好的勇气。只要我们保持温柔和爱，最终会得到机会治愈我们自己的伤痛。这是作者饶雪漫固执的相信，这固执里有股女孩子天真而不服输的诚恳；而这，也是看完这本《校服的裙摆》以后，我所得到的最大感动。
《校服的裙摆》，饶雪漫著，长江文艺出版社，2005年1月第一版
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