4月23日，北京延续着恶劣的风沙天气。作为北京宣传“世界图书日”的主会场之一，早上9时许，国家图书馆的文津广场早早站满了前来参加活动的读者。国图宽大气派的主楼台阶上，来自解放军艺术学院、中央民族大学等院校的师生方队和北京哈佛摇篮幼儿园的小朋友们正在紧张地排练，再有几分钟，主题为“图书馆：公众的权
活动的主办方之一、中国图书馆学会秘书长汤更生女士介绍说，今年是学会与国家图书馆第三次举办“世界图书日”宣传活动，与前两次比较，今年的“世界图书日”尤其得到了从中央到社会各界的重视，这使他们感觉备受鼓舞。
9点30分，活动如期举行。中国科学技术协会主席周光召、联合国教科文组织驻北京办事处代表青岛泰之和美国驻华使馆公使衔新闻文化参赞裴孝贤致辞之后，国家图书馆党委副书记、副馆长张雅芳现场宣读了向全国各图书馆发起的倡议书。倡议书称，图书馆是公民终身读书和继续教育的学校，是实现面向大众的文化关怀、文化享有、文化提高、文化创新的重要平台。每个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、语言或社会地位的限制。
国家图书馆与中国图书馆学会联合倡议全国各图书馆，坚持公益性原则，秉承以人为本的服务理念，保障读者公平、自由获取文献信息的权利；以开放的姿态，不断运用现代高新技术提升图书馆的管理、业务建设和服务水平，为公众提供多元化服务,倡议公民行使自己的权益，走进图书馆，充分利用图书馆丰富的信息资源，吸取人类知识文明，共建和谐社会。
联合国教科文组织驻北京办事处代表青岛泰之特将“世界图书日”徽标在中国的发布、使用权授予中国图书馆学会，在背景音乐中，巨幅徽标横幅垂放。与此同时，一幅特制的巨幅中国“知识地图”缓缓展开，地图上用不同深浅的绿色，分别标注出2005年我国各省市的人均图书馆图书占有量。中国图书馆学会行业服务部主管尹岚宁解释说，“知识地图”反映的只是以地区为单位的人均图书馆图书占有量情况，人口众多的河南、安徽等省在地图上显现为深绿色，表示人均占有图书不到0.1册，人口较少的青海、宁夏两省则显示为浅绿色，表示人均占有图书超过0.5册，实际上西部贫困地区教育和知识信息匮乏的困境已是共识，尽管地图上显示不出来，学会仍希望除政府的支持外，社会各界也要努力通过各种途径向贫困地区伸出援助之手，援建图书馆和捐赠图书，为那些渴望知识的人送去一片爱心。她还介绍说，依学会统计，2005年我国全国平均人均占有图书馆图书0.3册，与国际图联要求的人均2-3册的差距还很大。这也反映出我国国民阅读状况不容乐观的一面。
记者随机采访的几位参加活动的读者中，来自北京建工学院图书馆的54岁的肖女士表示，自己是途经国图看到有活动顺便拐进来看看，事先并不知道还有“世界图书日”这个节日，而活动现场所朗诵的泰戈尔的《图书馆颂》，她也是第一次听到。不过她表示，在自己供职的建工学院图书馆流通部，平日前来借阅图书的学生还是很多的。国图东门有地铁工程正在兴建，建筑工人汪发喜和自己的几位工友利用空暇时间跑过来观看活动，他们说自己平日看不到电视，尽管国图近在眼前也从未进来借过书，信息主要从报纸得来。来自中央民族学院法律专业的大二学生杨青青和崔宝艳从活动现场的一侧跑到另一侧，为的是能更清楚地看到台上的表演。她们表示说自己是通过前几天媒体的宣传才知道“世界图书日”的，这次则是特意跑来参加，她们平时除了专业书籍外，还看一些小说。
11点左右，“图书馆：公众的权益和选择”活动结束，很多读者和嘉宾跑到“知识地图”边，拿起各界捐献的图书抛向“深绿”地带，北京市崇文区一所小学的一位老师则急着找寻汤更生，要借地图给学生们进行爱国主义教育。刚刚主持了活动的国家图书馆副馆长陈力显得很高兴，他说国图会继续举办这样的活动，希望全国的图书馆以开放的姿态向读者发出诚意邀请，为公众提供多元服务，真正发挥公图的最大功用。
汤更生很久还不能从兴奋喜悦的心情中平复下来，因为她中午12点就要乘飞机赶赴广东东莞参加学会组织筹建的“科普与阅读指导委员会”成立大会，记者只能追着她从广场到办公室作简短的采访。她介绍说，国家图书馆与学会前两次组织的宣传活动，主要目的是呼吁公众多读书。而这次因为有中央部委和社会各界的普遍重视与广泛参与，他们便明确站在图书馆的角度，契入全民阅读活动。主题定为“图书馆：公众的权益和选择”，其中“权益”包含两层含义，一是推动阅读公平，二是唤醒公众意识。她说：“中国经济发展的不平衡，也体现在知识资源和信息获取的不对称、不平衡上。图书馆有责任保障所有公民享有知识、信息的获取权。所有的公共图书馆乃至各大院校的图书馆，绝大多数都是国家用纳税人的钱建造起来的，所有公民都有权使用公共图书馆，但是很多老百姓都不知道自己有权利进入图书馆获取知识。图书馆代表着公众的利益，是读者的代言人，也是政府向公众提供服务的一个平台。活动要唤醒公众意识。”“在图书馆阅读跟去书店或在家庭阅读的区别在于，图书馆可以提供更多免费资源，提供各种服务和指导，提供更好的交流场所和平台。另外还有很多弱势群体，没有力量自由购书阅读，图书馆就要为他们提供这样的机会。”“公众的权益和选择，其实是图书馆的根本属性之一，我们希望更多公众走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。”
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