“我们的理工科学生必须要学习语文！”在北京航空航天大学的招生说明会上，北航副校长郑志明说。记者昨天从教育部了解到，教育部要求高校面向全体大学生开设中国语文课。目前已经有北京大学、清华大学、北京航空航天大学、南开大学等多家学校把语文课列为必修必选课。
不管是文科还是理科，人文素养都是极
语文从小学开始，一直学到高中毕业。但大多数学生语文水平却并不高。一个重要的原因就在于应试教育。自然，为考试而开设的语文课，是学不到语文应有的味道的。学生除了做题目，除了学解题套路，要想多读几本书，可能性也是极少的。
大学里开设语文课，是个利好的消息。这对学生提高语文水平，提高人文修养无疑是有着极大的帮助。从乐观的角度看，大学生学语文，应该不像在小学、中学里为考试而学的，应该能够学到语文味。可是，我们也知道，既然将语文课作为必修课，那肯定是要考试的，如果也是将语文课的目标定为应付考试，那语文课势必将重蹈以前应试教育的覆辙。其实，英语教学就是一个例子。如果用上了标准化考试、用上了考级，让学生分析连中国古代文豪都不懂的什么语法、主谓宾来考察我们的学生，将会出现和英语考试一样的灾难！
对语文课极端重视，不见得是语文课的利好；而走过场式的语文课教学同样是个灾难。如果上课的老师不重视（也有可能没有专业老师），学生也是为了混学分，特别是在理工科的大学，如果大家形成了一种嫌累赘、混学分的默契，那有没有语文课有何本质上的区别呢？
我以为，大学里开设了语文课，是第一步，关键还在于如何让语文课成为学生的最爱。
