教育科学出版社旗下的思创书店经历了“革面”和“易主”的变化后，于12月底重新开张。
一进书店，咖啡飘香，柔软宽大的沙发和通墙的大窗户，更让人联想到那些散落在深巷的咖啡书吧。而李松，这位曾经在第三极书局打“价格战”的风云人物，准备在思创书店“厮守终身”。
北京教科思创书店是教育科学
除了定位的变化，一层的店面格局也进行了很大调整，至少一半以上的面积被摆上了沙发茶几。“800平米的面积对于这样一个专业书店来说面积过大，所以我在一层腾出一半做餐饮，而墙上的画和装饰品也都是明码标价可以出售的，充分发挥复合经营方式吧，”李松说，“图书在一层已经变成了装饰品，这里的定位就是一个西餐吧。而且考虑到教育工作者有一定的消费能力，所以这里的消费比周边餐馆也要高，开业以来书店的餐饮收入一直不错。”
另外，书店还提供免费上网，和开会的空间、设备，“教研人员可以在这里开选题会，只要在书店消费，服务都是免费的，”李松说。
谈到书店的这些外在变化，李松说自己做的正是切合中央对教育工作要求的“一体两翼”方针：一体，为教育主体服务；两翼，知识服务，产业创新。“办书店就是为教育主体服务。在两翼方面，2008年教科社教师用书的总批发权已经下放给书店，由此我们就可以为所有的教育研究机构提供书目、专家名录，以及各种订制题目的服务，这是知识服务；而书店的经营理念、包装，以及与餐饮等经营的业态组合，就是产业创新的充分发挥。”
“这些还只是对单店的定位”，李松心中还有更大的目标――实现连锁经营，事实上，思创书店在重新装修时，就已经打好了为今后连锁经营的准备。比如，新定位促成品种单一化，这是实现连锁复制的前提，“因为如果品种繁杂，就无从实现连锁经营的统一管理，只有统一各店图书品种，业态形式、管理信息系统，甚至收银系统，才能最终实现连锁规模。”至于连锁经营的规模，李松表示不会很大，“数量不是关键的，总盘子可能也就是全国开二三十家，但是每个书店要包揽当地的教科社教研图书的批发权，甚至包括当地教育资源的维护工作。书店的地点也都会选择在各地师范大学或教研院所附近。”
李松表示，书店除了盈利的功能外，还有很多其他功能，比如，连锁经营后，书店对接了全国的教育专家和教育工作者，通过对一线销售的研究，最终优化教科社教育科学类出版物的结构，提升产品质量，为教育事业的发展做出应有的贡献。
李松还有一个想法，“书店应该成为出版社对外合作的平台，目前我们已经开始和外商接触，很多大项目将在今年落实，教科社在2008年会有很多大动作。”最后，“我的理想是在书店实行会员制，体现教师职业排他性和专门性的优势，”李松对思创的未来充满信心。
从第三极大卖场，到思创专业书店，李松的职业转型有自己明确的目标，“教育出版是高端产业，有句老话‘教师用书，就是教育出版DNA’，遗憾的是到目前为止大多数教育类出版社都没有认识到这一点，多数人还在忙于急功近利的教材教辅出版，没有人会想到打造教育类百年老社这样的目标。今天，思创书店和教科社花这么大精力来做这个专业书店和教研图书，也就是希望几十年后，我们的教师用书能像商务印书馆出的工具书一样，有市场影响力和扎实的口碑。”
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