尽管学术界极力淡化诺贝尔奖的科学意义，但
但是，中国人缺乏获得诺贝尔奖的科研机制。仅在科研项目资助方面，就出现了许许多多奇怪的事情。翻看每年社会科学资助的课题，人们不难发现，课题组负责人大都具有行政头衔。在一个单位如果设立科研项目，那么，行政负责人肯定是课题组负责人。正因为如此，许多年轻人不安心做学问，而是急于获得一官半职，因为只有这样才能获得申请课题的资格。好容易制造一篇论文，在发表的时候不是看作者对文章的贡献，而是看级别的高低，凡是行政级别高的课题组成员，排名靠前；凡是没有行政级别的课题组成员，则必须殿后。如果发表刊物限制作者的人数，那么，真正为课题作出贡献的人，很可能无出头之日。在职称评定、科研奖励评价的过程中，不是考察文章所提出的结论是否具有实际意义，而是考察发表刊物的级别，凡是在国家核心期刊上发表的文章，不论是否具有创新性，都可以获得高度重视，成为职称评定、科研奖励的主要参考依据；凡是发表在科研单位不重视刊物上的文章，那么，尽管提出了有价值的观点，也不能作为职称评定、科研奖励的参考依据。现在国家核心刊物数量很少，奇货可居，所以，一些刊物的编辑便利用手中刊物为自己创造财富。围绕着科研活动，在我国已经形成了庞大的产业链条，在这个产业链条中，凡是担任行政职务的科研人员，都能从中分得一杯羹。所以，中国学者的基本路线就是“学而优则仕”，把科学研究作为晋升领导职务的阶梯，通过获得更高的领导职务，从而获得更高的“科研成就”。
现在一些大专院校加大科研资助的力度，事业经费的20%到30%用于资助科学研究。然而，这样做非但没有养成科学研究的风气，反而出现了许许多多的腐败现象。一些科研单位实行经费包干制度，将科研经费分配给各个学院，而各个学院则自设课题，学院负责人将科研经费瓜分完毕。由于科研评价采用的是行政评审制度，所以，不管最终科研成果如何，都能顺利地获准通过，大把的科研经费变成了少数领导出国游览、迎来送往，拉关系走后门的费用。所以，现在有志于从事科学研究的年轻人，根本不愿意在国内从事科研活动，因为这样做非但不能给自己带来荣耀，反而会一次次受到侮辱――他们的科研成果往往被领导干部据为己有。
笔者认为,中国应该尽快取消各种科研奖励制度，教育部和科技部应该改变各种分类资助的制度，通过普遍提高科技人员的生活水平，让更多的科技人员安心从事科学研究，在自由宽松的氛围里，取得真正的科研成果。
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