20世纪80年代初，我国改革开放伊始，人们面临着不同思潮、理念的冲击。在新形势下，如何对
福建教育出版社承担了福建《小学思想品德教材》的出版任务。当时，自己是一个刚刚跨入编辑出版队伍的新兵，在副总编丘幼宣、老主任蔡尔鸿、前辈王菊森的带领下，参加了在长乐县召开的《小学思想品德教材》的首次编写会议。这是我省首次编写地方教材，教育行政部门（当时叫福建省教育委员会）十分重视，初教处的有关领导主持了会议，调选了来自全省教学第一线的最富有经验的小学教师陈明、程丽珍、杨祖勋……作为作者。强大的组织队伍保证了这套教材的顺利编写与出版。
难于忘怀的一次次编写会议，编写组人员对照思想品德大纲，一个一个敲定要点，对如何体现福建的侨、台、特的特色，绞尽脑汁，每找到一个适当的切入点，人人都像中了大奖，无比开心。为了保证教材的科学性、准确性，编写组人员细细斟酌。一张图片，一个数据，一段表述，大家反反复复地推敲。为了不使教材成为说教的本本，本教材配置了大量的图片和插图，编写组成员和编辑的每一次外出出差都成了收集资料的机会。为了能准确表现天安门升国旗的场景，出差北京的同志赶大早来到天安门，从不同角度拍摄了升国旗的场面，还特意买了不少有关图片……出版社把出版这套教材当成政治任务，配备了最有经验的文字编辑和美术编辑。为了高质量完成编辑出版任务，编辑们可说是废寝忘食，加班加点。上世纪80年代初，印刷、纸张都还紧缺，找印刷厂、寻纸源也是费了不少心血。
终于出书了，闽教版《小学思想品德教材》是我国最早出版的《小学思想品德教材》之一，凝聚了多少人的艰辛。
累，并且快乐着，也许是参与这套教材编写、编辑、出版的人们的心理写照。秋季用书，必须在春节前签付，才能赶在开学前把教材发到学校，编辑们一直忙到大年三十下午五点，才回家与家人团圆。春季用书，必须在暑假前签付，当时出版社办公条件很差，没有空调，只有用电风扇来散热，但是一开电风扇，稿子、校样满地飞，因此，电风扇也不能开了，福州酷热的夏季，使得我们这些小编们汗流浃背。
闽教版《小学思想品德教材》在不断地完善、成熟。第一版是三年级到六年级的版本，黑白印刷；然后，根据教学需要改为从一年级编到六年级；然后，又有了五六年制的不同版本；再后来，就有了彩色版本，全套教材图文并茂。
教材里突出的福建特色：反映福建侨胞爱国爱乡如陈嘉庚倾资办学的课文内容，反映台湾老兵盼回家乡的东山岛“寡妇村”的课文内容，反映特区建设日新月异的课文内容，反映革命传统教育的古田会议的课文内容，反映福建小英雄郭滴人、张高谦的课文内容……都使得闽教版《小学思想品德教材》与众不同，它的福建特色，获得好评。辛勤的付出得到了沉甸甸的收获，闽教版《小学思想品德教材》中有不少课文被兄弟省份同类教材采用。
这套教材，对数以百万计的小学生进行了思想品德的启蒙。这套教材，成就了一批批骨干教师和特级教师，通过参与编写教材，来自教学第一线的教师作者得到了极大的磨练，福建省的第一个小学思想品德的特级教师就是闽教版《小学思想品德教材》的主要作者陈明老师，程丽珍、杨祖勋、林娟等等作者也相继被评为小学思想品德的特级教师。毫不夸张地说，这套教材培养了整整两代小学思想品德课的老师，极大地开拓了老师们的视野，提升了老师们的教学水平。这套教材，锤锻了编辑的定力，培养了编辑的严细作风，对工作精益求精的精神。我作为这套教材的责编之一，受益匪浅，广交了全省乃至全国的小学思想品德的专家学者、前辈，北京的沙福敏、姚蓉儿广博的学识、对教材编写的严谨态度、平易近人的作风，都成为我工作生活的标杆。
遗憾的是，由于我国教材使用、选择的政策性改变，闽教版《小学思想品德教材》丧失它的舞台，于2003年开始逐年退出了福建省小学讲台，代之的是其他版的相关教材。也许因为我倾注了太多的心血，也许因为闽教版《小学思想品德教材》给我太多的学习机会，成就了我一个普通编辑的职业生涯，也许我深切地了解闽教版《小学思想品德教材》对福建省小学思想品德教育所起的作用，对于闽教版《小学思想品德教材》，我有太多的不舍。现在，我已转做学术期刊，不再关注小学思想品德类教材的内容，我不知现在福建省小学使用相关教材，福建的特色侨、台、特是否体现？如果还有闽教版，这些内容是一定会有的！
最难于忘怀的是――闽教版《小学思想品德教材》，谨以此小文纪念福建教育出版社成立50周年。
（作者为集美大学学报编辑部主任）
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