中国职教学会教学工作委员会常务理事、教育部中等职业教育专业目录(2010年版)修订核心专家组专家刘晨教授,围绕现代卫生职业技术教育的课程开发与教学方法改革,结合卫生职业教育现状发表讲话。会议期间,各主编就学科交叉内容进行了梳理,明确了各科的编写重点,进一步完善了稿件内容。
“双证书”人才培养模式是在不延长学制的情况下,使学生同时获得学历证书和职业资格证书的全日制普通教育模式。为了适应这一人才培养模式的需要,第四军医大学出版社在充分调研的基础上,在2010年初组织全国四十余所院校的一线教师共同编写国内首套“中等卫生职业教育护理专业‘双证书’人才培养规划教材”。本套教材共18门,其中包括专业基础科目6门、临床科目12门。