中关村第三小学现有在校学生2800余人，52个教学班和具备400多张床位的住宿部。学校有教职工150多人，其中青年教师占80％。现代化的管乐排练厅、舞蹈厅、音乐教室、多功能厅、图书馆、演播厅、多媒体教室及独具特色的科技、自然、计算机、美术、电脑美术、书法、围棋、陶艺等专用教室，组合成中关村三小培养高素质人才的金色摇篮。
走进中关村三小，我们发现粉红色的教学主楼墙体上镶着“学会做人，学会求知，学会共处，学会创造”的十六个金色大字，王翠娟校长告诉我们，那是学校的校训，不但写在墙壁上，还写在校史中。在中关村三小的巨幅壁画上，我们看到上面题写着“创造从这时开始”类似的警句。“天生我才必有用”是李白对酒当歌的诗句，如今在中关村三小的楼道大厅内熠熠生辉。
百年大计，教育为本。面对教育现代化的发展目标，王翠娟校长和所有中关村三小的教职员工决心把中关村三小办出特色，让学校成为孩子们创造的天地和探索求知的乐园。学校在一年半时间里重修了校门，重铺了操场，加盖了一层教学楼，新建了一栋办公楼，增设了营养配餐中心，开辟了十几间设备齐全的专用教室。1999年9月，学校加盖完一层教学楼后，还有3天就要开学了，学校里却是一个大工地，全体老师用双手擦亮了每一块玻璃，擦净了每一块地面。对此王校长不无感慨地说：“这里每个老师都是优秀的，他们不仅有才华，而且有爱心。”
中关村三小通过从学生中抽样调查，选择把教学楼涂成什么颜色。有的学生说粉红色是神话中的世界，有的学生说粉红色代表热情奔放，有的学生说粉红色体现了激情满怀……学校领导认可了孩子们选择的颜色。王校长说：“一切为了孩子，正是我们工作的出发点。学校是孩子们的，孩子们有权力选择教学楼的颜色。”听到这里，记者有种感悟，让小学生思考学校大事，不正是在培养学生的创新能力吗？
学校是传播知识和培养精神文明的场所，中关村三小优美的环境、精妙的设计和合理的布置犹如一部立体的、丰富多彩的教科书。学校大门右侧，有一本黑色大理石雕刻的书，上面题写着校名。两支巨笔造型的门柱，象征着勤奋求实的学风。整洁的校园，多彩的板报，一条条名言警句，一幅幅领袖画像，集自然美与艺术美为一身，发挥着独特的育人功能，使学生从小受到了爱的熏陶，潜移默化地养成了文明勤奋的良好习惯。
教师们匠心设计的专用教室，使学生亲临其境感到其乐融融。有的小孩子看到自然教室里树上用草编织的鸟巢时，天真地对老师说：“春游时我也做这样一个鸟巢放在树林里去”。一位搞电视剧的家长风趣地说，“能否借用你们的自然教室拍个电视剧。”迷人的自然风光，看得见摸得着，让城市里长大的孩子感受到大自然的美妙。
管理是一门科学，也是一门艺术。学校管理工作的实质是对人的管理，就是管理者通过科学管理、目标管理、民主管理的手段，培养和造就一支高素质的一流师资队伍，最大限度地激发全体教职工的责任心和积极性。中关村三小组织编写了9万多字的《管理手册》，将学校组织体系、基本工作条例、岗位职责及考核办法与各项日常规章制度、评优奖惩办法纳入法治轨道。使中关村三小多年来积累的管理经验科学制度化，使学校各项工作有章可循。
学校以高质量求生存，现有市骨干教师1人，小中高1人，区学科带头人9人，中心学科带头人15人。几年来，中关村三小骨干教师在各项教学活动和市区比赛中屡屡获奖。在2000年海淀区举办的“世纪杯”评优课中，中关村三小5人获得一等奖，1人获得二等奖。近两年，有20余人次在全国、市、区评优课中获一等奖，有40余人的论文获全国、市、区一等奖。为使教学科研活动逐步上层次，中关村三小成立了教学备课组和软件制作组，将教研组长和青年骨干教师组成了一个科研实体，在教学工作中起到指挥棒作用。并且利用开展精彩纷呈的教学活动，为中关村三小培养出一批又一批教学生力军。他们不但会教学，也会搞科研；不但会总结工作，还会撰写论文；不但能学习别人的先进经验，还能酿成自己的教学风格。学校每学期召开科研汇报会，通过听课、评课、专题报道、宣读论文等活动，增强了全体教师的科研意识，提高了全体教师的理论水平。近两年中关村三小有50多篇论文分别获全国、市、区论文一、二、三等奖。
小学生寄宿制是中关村三小的特色教育之一。在这里，老师为学生营造温馨的家庭氛围，给学生们家长般的关爱。寄宿部生活老师爱护每个学生，做好学生的日常生活管理；晚自习老师认真督导学生学习，耐心辅导，对学习上有困难的学生和有特长的学生给予适当帮助。
为鼓励学生的学习积极性，中关村三小出资专门为学生出版了书名为《自信·成功》的作文集。一个刚上四年级的电脑美术特长班学生在作文里写道：“通过一学期的学习，我学会了许多有关电脑绘画的知识，比如：怎样运用工具画画，把画存入软盘等。并懂得了只要不灰心，就一定能成功的道理。”另一个参加表演特长班学习的四年级学生则在作文里写道：“通过参加表演小组，我的朗诵水平提高了，不光这些，我还懂得了做任何事情只有经过努力，才能尝到成功的喜悦与欢乐。”“质量是永恒的主题”已使中关村三小在现代化教育进程中迈出了强有力的步伐。
北京电视台曾报道过，今年2月27日，在中国剧院举行的中关村三小新世纪音乐会——《相约世纪之春》，100多位小艺术家演奏和演唱几十首中外乐曲和歌曲，特别是21架钢琴同台演奏的《保卫黄河》，雄浑激越得让人荡气回肠。音乐会受到家长们的盛赞，100多位学生家长自发地给学校写信。其中一个家长说：“我喜爱音乐，听过的大大小小的音乐会不胜枚举，尽管每场音乐会各具特色，不乏上乘之曲。然而，今天的音乐会却给我留下了深刻而难忘的美好印象。”
中关村三小之所以能够举办这场以申奥为主题的大型音乐会，完全取决于学校把艺术教育和特长教育放在了学校教育的重要位置。学校在开齐开足课程的基础上，利用每周一至周四下午，组织学生打破班级的界限，从学校开设的电脑美术、卡通画、儿童画、美术字、书法、围棋、自然、科技、剪纸、表演、无线电测向、陶艺等特长班中选择自己最喜欢的参加，培养自己的兴趣和特长。学校出资建成了31间装修精良、隔音效果极佳的琴房，这不仅在国内非常罕见，在国际上也是一流的。学校合唱团现有团员90多人，特聘中央音乐学院著名指挥家吴灵芬教授和著名童声合唱训练专家张世嵘老师为常驻艺术指导。合唱团曾荣获全国第五届中小学生合唱节北京市二等奖、海淀区一等奖。多次参与中央电视台节目的录制及各类外事演出和全国巡回演出，2000年在人民大会堂举行的情系西部大型义演中，中关村三小合唱团的表演为义演增光添彩。学校连续多年被评为区艺术教育、科技教育先进校。
中关村三小还重视体育工作。围棋是学校的特色项目，王校长告诉我们，围棋活动有很强的益智性，通过开设围棋课程，能提高学生的思维水平，直接影响语文和数学成绩。学校从一二年级开始开设围棋课，三至六年级开设围棋特长班，特邀国家队九段棋手担任棋类指挥指导员。中关村三小被命名为海淀区第一个围棋传统学校。在全市小学中第一个被命名为“全国围棋育苗工程”成员单位。另外中关村三小的广播操还在海淀区广播操评比中获第一名，并代表全区参加了北京市广播操比赛。
现代教育的一个特征是学校向社会开放，《相约世纪之春》大型音乐会拉开了中关村三小新世纪首届艺术市的序幕。继举办音乐会之后，学校还进行了包括书法、绘画和其他特长的展示活动，举办了“中关村三小首届艺术作品展”。学校为全校2800多名学生提供了展露才华的大舞台，让学生们尽情表达对艺术的执著和对生活的热爱，培养学生理解美、鉴赏美、创造美。在“六一”前夕的艺术节闭幕式上，学生们把自己亲手制作的艺术作品布置在艺术长廊中。他们还将自己精心制作的申奥心愿卡拴在五彩缤纷的气球上，放飞五湖四海。
中关村三小的首届艺术节虽然结束了，但王翠娟校长的心中又酝酿着下一届艺术活动。王校长有个最大的愿望，就是要把中关村三小办成全国最好的学校，把学校的特长教育和艺术教育发扬光大，为社会培养更多更优秀的人才。
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