千亩校园，绿草如茵，百花斗艳，松柏成行，碧水生烟。高大的建筑错落有致，洁净的马路四通八达。清晨，朗朗书声迎朝阳，晚上，夜读灯火赛星月。教室里书香四溢，实验室里全神贯注，图书馆内座无虚席，报告厅内凝神运思。学子们书山跋涉、学海荡舟，构成了孝感学院的一道最亮丽风景！
孝感学院是2000年经教育部批准的全日制本科院校，它坐落在汉孝子董永故里——孝感市城区，距省会武汉仅五十公里，其前身是孝感师范高等专科学校，迄今已有五十八年办学历史。1993年，在校庆五十周年时，国务院副总理李岚清同志曾欣然命笔，给该校师生员工以巨大的鼓励和鞭策。
斗转星移，春华秋实。五十多年的艰辛育得桃鲜李艳，半个多世纪的耕耘催生英才辈出。孝感学院感到骄傲和自豪：仅改革开放以来，她就为社会各界输送了毕业生二万余名，其中，许多已经成为本地区基础教育和经济建设的中坚力量！从她的怀抱中走出的还有美国李政道实验室的世界著名年轻量子化学家、博士生导师和各级各类管理干部！
沐浴改革开放的春风，依靠全院师生的努力，孝感学院铸塑着一项又一项荣誉为自己频添异彩：在1994年的全省高等师范院校数学竞赛中，她捧回团体冠军；在1995年全省高等师范院校辩论赛中，她雄居榜首；在全省同类高校英语级别考试中，她连续四次名列前茅；就在2000年的计算机级别考试中，该校学生的通过率又居全省同类高校前列。
学院科研硕果累累。近年来，该校教师主编教材一百五十余部；承担省级以上科研项目达四十余项之多，获省级以上教学、科研成果奖三十多项；在国内外学术刊物上发表论文二千六百余篇。1998年以来，该校教师发表的论文中有十多篇被SCI、EI等国际权威刊物摘录。作为该校对外学术交流的窗口，《孝感学院学报》是绽开在“全国百强社科学报”百花园中的一朵奇葩。
学院人艰苦卓绝的工作得到了上级领导部门的充分肯定：“全国语言文字工作先进单位”、“湖北省先进高校”、“省级文明单位”、“湖北省思想政治工作先进单位”、“党建和思想政治工作先进单位”、“全省社会治安综合治理工作先进单位”、“园林式学校”、“湖北省省属高校先进教务处”等一道道光环分外耀眼。
孝感学院的成长历程清楚地表明，她的每一步都合着我国高等教育发展的节拍，展示着学院人抢抓机遇、负重拼搏的激昂斗志。
世纪之交，随着我国高等教育改革的不断深化，全国各高校都面临着发展的机遇和挑战，孝感学院也不例外。为了适应高等教育的改革，确保人才培养质量，孝感学院党委制定了《关于进一步加强教学工作提高人才培养质量的意见》，加强教学基本建设，提高人才培养质量的主旋律由此而奏响。
教育观念是制约学校人才培养质量的一只“看不见的手”。以党委书记刘华才、院长吴崇恕为首的学院党政领导班子认为，尽快形成本科教育观念，切实按照本科要求组织教学和管理，是本科办学伊始的当务之急。为此，学院先后组织系主任和部分骨干教师分五批到北京师范大学、华中科技大学、武汉大学等全国十几所著名学府以及省内外的一些同类学校问道取经，参观学习；同时，还邀请了杨叔子、任心廉、章开源、张楚廷等专家学者来校就本科教学和管理规律等问题进行学术报告。以此为契机，全院掀起教育思想大讨论的高潮，就“学校升本科，我们怎么办”这一主题展开了深入细致具体的讨论，并形成了“达标、争优、创特色”的本科办学理念。
教学质量的提高是奠定在过硬的师资队伍、充足的硬件设施、规范的教学管理和良好的教风学风基础上的。孝感学院加大教学基本建设力度、提高教学质量的主旋律正是以此为基调的。
1、灵魂深处打基础。一方面，该校一直坚持新教师上岗培训制度。他们每年九月开学之前都组织德高望重的老教师进行现身说法，通过心灵的沟通和情感的对流，为即将走上讲台的青年教师点燃献身教育事业的激情；另一方面，学院每学期都邀请国内知名教育家来校给全体教师作师德方面的报告，并在广大的教职员工中开展“对照师德标准找差距”的活动，这为提高学校教学质量树立起了坚固的精神支柱。
2、不惜重金铸宝刀。近年来，学院每年都拨出一百万元以上的专款选派优秀教师到国内外的一些著名大学进行学术访问或攻读硕士、博士学位。迄今为止，已有近百名硕士、博士学成回校，在教学、科研和管理的重要岗位上施展着自己的聪明才智。
3、千方百计育名师。孝感学院在实施“名师工程”的过程中，积极创造宽松优越的条件，以促进一批年轻有为的教师尽快成长为省内乃至国内的大师。经过一个时期的努力，该校教授和副教授人数已达一百五十余名之多，约占现有专任教师的近三分之一。
4、筑巢引来金凤凰。学院制定特殊政策，从武汉大学、华中科技大学等著名学府聘请来知名学者担任系主任或主讲教授，他们以学院为家，为学院的事业倾注着自己的心血。这不仅加强了新办学科的教学科研实力，而且还铺设了该校与国内一些重点大学之间的人才培养和信息交流的高速公路。
此外，孝感学院还始终重视专业基础课中青年骨干教师的培养。近年来，该校根据专业建设和发展的需要，派往国内外一些名牌高校进修访问的教师人数，约占其中青年教师总数的百分之八十。在青年教师的业务培养上，该校始终不懈地坚持着“以老带新制”，讲台上也因而呈现着“长江后浪推前浪”的壮丽景观。
毋庸置疑，人才培养质量的根本保障是教学质量，而教学设施又是保障教学质量的基础。近年来，该校在教学设施方面的经费投入与非教学性开支的压缩在同步进行，每年注于教学硬件建设和改造的资金都在其预算总收入的百分之二十以上，并呈逐年递增的趋势。
现在，六百多台计算机的联网使办公自动化在该校变成现实，校园局域网和由学院统一付费的国际互联网还把办公室、教室和教师的住宅联成一片；图书馆藏书量已达五十五万余册，中外文期刊一千余种；电子阅览室的规模在不断增加；现代教育技术中心已挂牌运行；实验仪器设备达4600台（件），总值超过了2136万元人民币。目前，紧追现代教育发展步伐、面向理、工、农等基础学科的中心实验室和与教学手段“版本升级”相匹配的多媒体教室也都在使用和完善之中。
在校内挖潜的同时，孝感学院还十分注重与地方力量进行共建活动。学院与孝感市共同投资260万元人民币兴建的农业智能大棚为该校提供了现代化的教学、科研和生产实践基地。为了解决好尚不具备仪器设备的极少数实验课的教学问题，他们极尽“地利人和”之优势，与武汉一些高校的实验室建立固定的协作关系；为了加强实践教学环节，他们与一些省级科研部门、纪念馆、博物馆以及大中型企业合作，建立了大批专业实习和社会实践活动基地。
教学质量的提高有赖于充满生机与活力的稳定的教学秩序。为了适应高等教育大众化的趋势，确保教学的有序运行，该校加快了建章立制和教学管理体制创新的步伐。
根据本科教学的要求和高等教育发展中出现的新问题，该校教学主管部门在重视浓缩于“三个计划、两张表、六个环节”的常规教学管理理念的基础上，以修订学籍管理规定为主线，进行了一系列教学管理制度的创新，对学生的学习行为和教师的教学行为进行了科学的规范。
为了提高教学质量，学院建立了教学质量监控与评价的组织体系和制度体系。首先，他们成立了由专家组成的教学督导委员会，对全校教学和教学管理进行全面监控；其次，他们尊重大学生参与教学管理的权利，建立了由优秀学生组成的、覆盖全校各个班级的教学信息反馈网络。该校始终把教学质量作为衡量教师教学水平的核心指标，坚持实施教学警示制，及时通报教学事故，并在教师的职务评聘中实行教学考核一票否决制。
为了激励教师提高教学水平，该校还通过一年一度的“优秀教学奖”、“优秀教学成果奖”的评选以及“青年教师讲课比赛”等活动，发现优秀典型，运用榜样的力量促进教学竞赛之风的形成。如今，所有的教授、副教授都活跃在教学第一线，“比、学、赶、帮、超”是呈现在该校教学舞台的又一喜人局面。
规范考试行为，是该校严把教学质量关的重要环节。他们不仅严格按照上级主管部门的规定组织各级各类考试，而且还建立了院、系两级考试巡视制度，在期中、期末考试中，学院教学督导委员会、教务处和各教学系部共同组织巡视，及时公布并严肃处理考试中的违纪舞弊者。
期中、期末教学检查是该校重视教学质量的得力举措。党委书记和院长亲自带队，深入基层，对教师的备、教、改、辅、实、考等各个环节进行全面严格的检查和认真总结，并以之作为进一步改进教学工作的新起点。
学风是校风的根本体现，是教风的正面映衬。因此，学院党政领导十分重视学风建设，并专门下发了《关于加强学风建设的意见》。除了通过校园舆论网络进行宣传教育外，该校还群策群力，以增强教师生之间的亲合力为突破口，对每一个学生进行有针对性的引导，营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神。
学院最大限度地发挥班主任、辅导员以及“两课”教师的战斗堡垒作用，根据学生的个性特征和具体情况，把工作做到教室、寝室和饭厅，通过耐心细致的启发教育，诱导学生树立正确的学习观、成才观和就业观。同时，他们还经常组织丰富多彩的学术报告活动，使浓烈的学术气氛渗透校园的每一个角落。
为了充分调动学生学习的自觉性和积极性，该校出台有力措施，重奖学习优秀者和各级各类竞赛中的优胜者。同时，他们还加大了对大学英语、计算机教学的投入，并改进了对这两门课程的考试管理办法。他们把落实“奖助贷减”政策与对学生的学习状况考核结合起来，有效地发挥了国家助学政策在学风建中的作用。为了把提高学生的综合素质与尊重其个性的发展统一起来，大批量地培养创造性人才，该校热情支持具有浓厚科研色彩的学术社团，并聘请教师对这些社团的成员进行经常性的指导。此外，学院还坚持组织一年一度的“职业技能大赛”、“科技文化节”以及“大学生学习竞赛”等活动，把这里的学习气氛一次又一次地推向高潮。这些活动极大地提高了广大学生的创新能力。近年来，该校学生在数学建模比赛和电子设计竞赛中进步显著，进行科研立项以及参与教师科研项目的学生人数不断增加，学生公开发表学术论文的篇数也在大幅度上升。
跃马扬鞭马蹄疾，腾飞乘风飞更高。面对机遇和挑战，踏着稳健的步伐，在江总书记的“三个代表”思想指引下，孝感学院近万名师生员工正齐心协力，共同谱写着提高教学质量的新乐章。
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