对于目前大多数中小学来说，在教育信息化过程中，最大的问题不是硬件产品性能不足，而是实际可利用的教学资源太少。如果盲目追求硬件的先进性而没有相应的软件支撑，那么投入巨资建设的校园网将很难发挥其应有的效能。由于软件开发的周期较长且风险相对较高，如果不能准确预测行业发展趋势、把握用户的未来需求，前期的软件开发投入将很难收回。另外，在软件领域最后能够“胜出”的寥寥无几，如操作系统、杀毒软件、财务软件等。因此，现在的很多公司在为学校做校园网规划时，大多捆绑其他公司的软件，只对其进行简单的修改。在选择硬件时往往也选用简单的OEM方式，最终很难保证“拼凑”在一起的软硬件产品完全兼容，很难保证学校在校园网建设上的投资取得最大的投资“回报”。
现代网络技术已经比较成熟，通用的网络连接设备与技术已能满足中小学校教育信息化建设的需要，而如果都选用最新的技术与设备，虽然可以取得暂时的技术领先，但其资金的投入量与所带来的成效是不成比例的。从目前已建成的校园网来看，利用率较低的主要原因不在硬件，而是相应的支撑软件没有到位，其结果往往是花巨资建成的校园网仅仅成为学生学习信息技术的工具，而没有达到信息技术应用于“学科教育”的目的。
教育部的相关研究曾得出结论：中国的校园网建设在保证技术先进性的同时，更应注重实用性，并兼顾当地的经济状况，区分不同地区，结合当地的经济状况，给出不同的系统解决方案，使中国教育信息化得以最快普及实施。为了使这一研究成果尽快应用于中国的教育信息化建设，由中国教育部基础教育课程教材发展中心牵头，北京师范大学与上海华晨集团组建了中基教育软件有限公司（www. cb e so ft. com）。该公司针对中小学教育教学和中小学生学习特点，采用国际合作开发模式，研制开发新型适用的个性化电子产品，自主开发了全套的校园网支撑软件。
中基教育软件有限公司在中国教育信息化领域进行了全新模式的探索，这些产品能够实现较好的性能价格比，比现行概念中的计算机网络系统更为经济适用，可以减轻国家对中小学教育信息化的投入压力，节省有限的教育经费。
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