高校工作要重深入求创新

济南大学领导班子在加强和改进党的作风建设，推进学校改革与发展的过程中，探索出了自己的新思路、新方法。该校党委书记李现成将其具体阐述为重深入、求创新、倡自为、树形象、谋立人五个方面。

重深入。李现成认为，领导班子必须主动深入广大师生的工作、学习和生活实际。新济南大学成立后，加快学校发展步伐，谋求1＋1＞2的效益成为摆在学校领导面前的当务之急。党委坚持把师生的意见和要求作为指导和改进工作的第一信号，把调查研究贯穿于工作过程的始终。

求创新。李现成把求创新视为高校工作的重要指导思想，“我们没有模仿照搬其他高校合并的做法和模式，而是依据我们的实际，在‘五统一’（统一领导班子、统一规章制度、统一人事管理、统一财务管理、统一发展规划）和‘五个一’（一个党委、一个法人、一个声音、一个形象、一种精神）的前提下，采取条块结合、以条为主、合署办公、大统小不统、逐步推进的办法，实现了合校、合心、合力。”

倡自为。“用好的刚性制度来约束人，而不是凭人的好恶来管理人”，这是李现成在工作中总结出来的一条重要经验。根据济南大学的实际，党委围绕党组织自身建设建章立制，加强各部门的工作规范，保证和强化了教职员工对学校各项工作的知情权、参与权、监督权和决策权，完善了教职工代表大会制度。

树形象。李现成指出，新济大成立以后，为了树立良好的形象，党委做到了“四带头”———带头学习研究、带头深入实干、带头发扬民主、带头清正廉洁。

谋立人。高等学校的根本任务是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才。对此，济南大学着重抓了三件事。一是抓教师。大学的荣誉不在于楼舍和人数，而在于教师的质量。在队伍建设、学科建设、科学研究、津贴待遇等方面向教师倾斜，重点培养优秀教师。二是抓干部。根据合校后的实际，实行“公开、平等、竞争、择优”和“群众公认”原则和用人机制，对群众评议推荐率达不到50％的干部不予任用。

李现成最后说，新世纪，新起点，今后我们将主动适应社会发展和经济建设的要求，以学科建设为龙头，以发展为主题，全面推进学校各项事业的改革与发展，努力把济南大学建成国内外有影响、有特色的省属重点综合性大学。