回想起我的高中生涯，若言有独特之处，或许是对酸甜苦辣咸之学习五味另有一番感受。
1996年8月，我考入一所市级重点中学。在那里，竞争非常激烈。我的成绩一直徘徊在中上水平难见起色。从高一下半期起，已下定决心要在高考理科考场上殊死一搏的我踏上了拼搏之路。果然，成绩渐有起色。可不知为什么，到了高二情势急转直下。
“天啊，我是不是做错了梦？”我怔怔地看着作业本上那个醒目的“D”。要是被其他同学看到王伟得了个最低等的D，不笑掉下巴才怪。想想看，为了及早对高考下手，在学校各项正常的教学任务以外，我购买了数理化三科题典，购买了“三点一滴”丛书，还特地从北京邮购了两套海淀题开阔视野。可最后怎么中邪见鬼似的不顺呢？连方程式配平、周期律应用都不会了！我这是怎么了？
当天晚上，我被班主任老师叫进办公室谈话。翌日晚上十点左右，父亲与刘老师通了电话，坐在一旁的我清楚地听到了班主任的意见：提高性的做题训练是必不可少的，但未夯实基础以前并无太大意义。在班主任和父亲两方的监督下，我又怎敢不奉命行事？几天后，在一次课前复习提问时，我主动地举手发言！众所周知，高中阶段举手发言的人不说是凤毛麟角，也算得上是珍稀生物。圆满回答后，老师夸了我几句。呵呵呵，那种感觉真好！按这种方法学习了一学年，高二期末考试我取得了在400多人中名列第九的成绩。
唉，可惜啊！高三我又回到老路上。等班主任再次发现苗头时，已是“三摸”以后了。有心杀贼，奈何无力回天！高考成绩单上553的分数令我在8月的天气里手脚冰凉。最后我上了开封师专。
我认真汲取了高中的教训，时不时给自己“扎上几针”提神。又一个三年过去了，我较为顺利地结束了大专的学习生活，连年获得一等奖学金及校三好学生称号。开封师专合并到河南大学以后，我又获得了2001年度河南大学冰熊奖学金。眼前有一个能够继续深造的好机会，我一定会抓住它！一定会的！
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