在北京27中(原孔德学校)85周年校庆上,5位71岁的同班同学激动地唱起了校歌。蔡元培、钱玄同等教育家于1917年创办该校初期就倡导:改革教育非从中小学入手不可,这是教育的基础;学校不仅是读书场所,更是人格养成的地方;废除体罚学生,少干涉,多引导;宁可让学生们稚气横溢,也不要他们老气横秋。
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发展新质生产力需要建立利益耦合机制
推动新质生产力发展,需要政府与各类创新主体参与。参与各方的利益诉求并不完全一致,发挥有为政府与有效市场作用,推动各方建立利益耦合机制,调动创新主体的积极性和创造性,提升国家创新体系整体效能,这是当下科创体制机制改革的主要出发点和落脚点。【详细】
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