大学选修课的开设是为了增加教学的灵活性，扩展学生知识面。据了解，一些既符合大众乐趣，又能使学生自身人品素质得到提升的非专业的课程比较热门，像海洋学、电影欣赏等文理科学生都喜欢，体育课中的形态课，武术课也比传统的篮球、乒乓球等传统课程受欢迎。但学校和学生可能都没想到，这些“热门”选修课的报名过程让学生们吃了不少苦。
孙同学（中国人民大学）：我非常喜欢太极拳，学校开了太极拳的选修课，但学校规定太极拳必须在第一年选，选课的那天人特别多，我一早就到了教室，可里面已经人山人海了，我借着身强力壮挤到了桌子前，可是登记表上的人名已经密密麻麻了。我最终还是没能选上课。我认为学校既然开了这门课就应该有个合理的安排，将各种因素考虑周全。比如可以放宽选课的限制，给学生更多的便利。
宋同学（北京大学）：名家名师开的选修课报名时很困难。我是学物理的，但我很喜欢诗歌，几位有名望的教授开了这门课，但选的人太多了而且名额有限，结果可想而知，没选上。学校能不能多增加点名额，可以在一个大一点的教室上课，我认为学校应该满足学生的需求。
主持人：除了上述原因外，学校的一些制度的种种限制也是造成“抢”修的原因。
黄同学（北京大学）：我是2000级的，按规定我们选修至少要修够16个学分，而且至少一门艺术课，这个学期我就想选一门，但却被告知已达学分限制，不能再选了，但没有艺术课的学分不能毕业。学分限制就是一个学期所修学分不能超过25分，超过了就不能再选了。学校限制也太多了，我们根本不能按照自己的意愿自由地选择自己喜欢的课程。
肖同学（北京理工大学）：除了专业课外，我非常喜欢自然科学，学校也开了像海洋学、地理学等课程，但学校规定必须按从高年级到低年级的顺序选课，等高年级选完了我们低年级的才能选，可每次都是因为选的人太多了而选不上，我的几个同学也是这样，选课根本不是从我们自己的兴趣出发，要受到很多限制，达不到选修课设置的初衷。
郑同学（首都经贸大学）：一般选修课都有人数限制，选的人多了就会选不上，像我比较喜欢烹饪，学学炒菜在专业知识的学习之余有很大的乐趣，但只招80人，没想到跟我有同一爱好的同学这么多，我的愿望没有实现。
主持人：在采访中发现，一些热门课在选课期间人满为患，但上课时来听课的学生并不多。这是因为一些学生选课时受从众心理的影响，对于选哪些课程并没有经过认真的考虑，到上课时又反悔，不来上课，导致教学资源的恶意侵占。
北京大学教务办公室田主任：选修课必须在保证必修课的基础上适当放量，根据教室容量和学生需求开设课程，但国家扩招之后，学生增多，教室、师资等跟不上，所以目前选修课还不能完全按照市场的需求来开设；还有一个就是学生的一些不道德的行为导致选课资源被恶意占用，因而一些学生选不上。
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