牢牢抓住教学建设这个根本

“在全面建设小康社会的今天，高等学校必须主动适应时代进步和社会发展的需要，牢牢抓住教学建设这个根本，全面提高办学质量，为社会培养出更多高素质的人才。”襄樊学院院长向显智教授在接受记者采访时如是说。

向院长介绍说，作为一所新生的地方多科性本科院校，如何抓住机遇，推进学校快速健康发展是我们面临的主要课题，解决这一课题的关键，在于牢牢抓住教学建设这个根本。襄樊学院在短短三年多时间里，围绕教学建设的需要，基本建设投入资金两亿多元，教学仪器及图书投入两千多万元，在最大限度地满足教学建设需要的同时，狠抓教学改革的深化和教学质量的提高，于2002年5月以较好的成绩通过了湖北省专业办学水平评估，获得了学士学位授予权单位。

向显智认为，以学科建设、专业建设、课程建设及师资队伍等为主要内容的教学建设，是高校改革和发展的根本。向显智一调任襄樊学院院长，就以转变思想观念为先导，通过在全院开展教育思想大讨论，使全体教职员工牢固树立和强化以教师为本、学生为本、育人为本的思想；以教学工作为中心，牢固树立和强化人才培养质量是学校生命线的观念，加大教学改革力度，实施以学分制为核心的教学管理制度改革；以学科建设为龙头，全面加强教学基本建设，实施重点学科专业建设工程；以师资队伍建设为核心，建立和健全师资培养、引进与聘用机制，出台人才引进的若干优惠政策；以人事分配制度改革为动力，建立有利于优秀人才脱颖而出的充满生机与活力的用人机制，实行向教师、向拔尖人才、向贡献大的人倾斜的分配政策。在学科专业建设上，向显智认为没有特色是没有生命力的，要下大力气培养学科带头人，办好具有特色的专业。在教学建设过程中，关键是抓好资师队伍建设，提出要引进与稳定相结合，以稳定为主，提高与淘汰相结合，以提高为先。建立科研成果奖励机制，支持和鼓励教师多出高水平的成果，力争做到“三个人人”即“人人能科研，人人要科研，人人在科研”。本着这些指导思想，学院大力

向外争取项目，设立专项科研基金，为教师教学、科研创造条件，每年拿出100多万元经费用于教师培训提高，加大引进人才工作的力度，使教师队伍素质有了明显提高。三年多来共有60多项科研、教研成果获国家和省部级奖，公开发表论文2000多篇，出版专著120余部，获国家专利20项；今年毕业生一次性就业率达97.7％。

向显智院长满怀信心地告诉记者，襄樊学院在组建创业阶段，学院得到了空前的发展，在校普通生由组建之初的3000多人发展到今年的9000多人，生源涉及全国22个省、自治区、直辖市；本科专业今年增加到26个，涵盖教育学、文学、史学、理学、工学、经济学、法学、管理学八大学科门类。投资两个多亿的新区大部分已投入使用。昔日的诸葛亮故里，如今已经崛起一座拥有万人的现代化高等学府。充满朝气的襄樊学院正朝着高素质人才培养的摇篮，知识创新、科技创新、教育创新基地，地方经济建设和社会发展的思想库和人才库的目标迈进。