本报北京1月12日电 近一个月来，北京大学的课堂上普遍融入了学习贯彻十六大精神的教学内容。让“三个代表”重要思想指导学科建设，培养造就大批拔尖创新人才，成为北大课堂上的新亮点。
北京大学党委书记、教育学博士生导师闵维方在讲授“教育管理与决策分析”课程时对学生说，十六大强调了教育在现代化建设中具有先导性全局性作用，指出教育必须摆在优先发展的战略地位，并要求“造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”，充分体现了党对教育的高度重视。十六大精神对教育工作者有着十分重要的指导意义。
在马克思主义学院、政府管理学院、经济学院、国际关系学院、新闻与传播学院……师生们都把学习贯彻十六大精神与学科建设紧密结合起来，认真研究邓小平理论、“三个代表”重要思想。十六大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作在北大开展得热烈而有序。
结合北大具有的得天独厚的学术优势，北大党委提出，要在学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的理论研究方面拿出有分量的学术成果。在吴树青、厉以宁、黄楠森、林毅夫、张维迎、刘伟等著名学者的讲课内容中，结合本学科特色，贯彻十六大精神，成为他们的共同之处。北大党委和邓小平理论研究中心举办了以“党的十六大与马克思主义理论创新”为主题的全国高校第一个学习贯彻十六大精神的理论研讨会，广泛邀请校内外专家学者共同学习、探讨。
北大各级领导注意了解学生的思想动态，鼓励他们努力学习，勇于创新，自觉成为拔尖创新人才。十六大闭幕以来的一个多月中，闵维方与学生们交流沟通数十次，小到三五人的聊天，大至数千人的报告，他不放弃任何一个了解学生思想动态的机会。他希望大学生们抓住21世纪头20年的重要战略机遇期，为整个民族开创幸福美好的未来做出应有的贡献。
北大党委要求全校师生自觉学习贯彻十六大精神，用“三个代表”重要思想指导工作和学习。闵维方认为，在整个20世纪，北大以其卓越的教学成果、辉煌的学术成就确立了它在中国历史上的地位。21世纪北大在中华民族的历史地位和历史贡献，要靠我们在学习贯彻十六大精神的过程中、在实践“三个代表”重要思想的过程中实现。十六大闭幕后，北大党委向全校各级党组织下发了《中共北京大学委员会关于认真学习党的十六大精神的通知》，明确提出将深入学习贯彻党的十六大精神作为北大当前和今后一个时期的首要政治任务和中心工作，要求全校师生把思想和认识统一到十六大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现十六大提出的奋斗目标上来，要以“三个代表”重要思想统领全校各项工作，扎扎实实地推进世界一流大学的建设进程。
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