把树立远大理想与实现个人价值统一起来，是新形势下开展学雷锋活动必须解决的问题。要解决这个问题，一是要设计好目标，引导官兵立足本职尽好责。在学雷锋的目标设计上，要转变学雷锋活动目标定得越高越好的观念，正视青年官兵思想基础、文化素质、价值取向的差异，避免要求上一刀切、教育上一锅煮、标准上一尺量、上下一般粗，切实把目标由高定实，把期望值由远拉近，使官兵只要经过努力，人人都能做得到。比如，新形势下学雷锋坚定理想信念，关键是要把远大的理想落实到对“三个代表”的信仰、对社会主义的信念、对党的信赖、对改革开放的信心上，脚踏实地地为实现党的当前纲领奋斗。二是要立足本职，引导官兵精通武艺当能人。学雷锋既要做好人更要当能人，既要做好事更要有本事，既要看奉献又要比贡献。评价学雷锋活动成果，不能只看帮了几次厨、扫了几次地、帮战友洗了几件衣服，重点要看帮战友攻克了多少难题、掌握了多少科学技术，引导官兵把军营作舞台，把本职岗位当课堂。三是要引导官兵各尽其才做贡献。新形势下学雷锋，要提倡做能人、做科技型雷锋。引导官兵认清：吃苦奉献是基础，做出贡献是根本；干一行爱一行是基础，精一行通一行是根本；勇于牺牲是基础，能够“打赢”是根本。采取岗位互换、交叉锻炼、跨专业培养等形式，开展“一专多能”训练，提高官兵驾驭各种武器装备的能力。引导官兵在爱军习武上求进步，在学习成才上当标兵，在科技练兵中创佳绩、出成果，努力争当高素质青年军人。
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