“我国发展的潜力和后劲，从根本上讲在于人力资源的开发，在于将沉重的人口负担转化成宝贵的人力资源，而出路一条，就是加快提升国民素质和教育水平，为此必须大力发展教育特别是高等教育。”山东师范大学副校长王志民代表说，“目前，正面临高校扩招后的就业高峰，大学毕业生‘就业难’的问题成为社会关注的热点。于是‘高校规模是不是扩张太快了’的问题被提了出来。实际上，在我们这样一个快速发展的发展中大国，仅仅百分之十几的毛入学率绝不会造成大学毕业生的供大于求，毕业生就业市场的情况表明，那些县级及以下单位、民营企业、农村农业单位的人才招聘摊位前，大多‘门前冷落车马稀’，反映出人们就业观念的滞后和人才难于向基层流动的现象；同时，目前高校的学科结构和专业设置还不能更好地与市场接轨，‘产品’还不能完全‘适销对路’也是一个重要原因。”
王志民说，我们应该将高等教育的持续快速发展作为一个重要指导性决策稳定下来。目前，连续五年招生规模的扩充，大多公办高校在容量、人力、物力和工作上已近满负荷。实现持续发展，要采取各项扶持政策，支持公办高校的规模扩张，同时大力扶持和发展民办高校。要制定优惠政策，吸引企业和各种经济实体投资办高校，认真解决好民办高校招生、管理、党组织建设、大学生思想政治工作等一些理论和实际问题，让民办高校真正加快发展。此外，还可发展中外合资办学。我国每年都有大量高考落榜生出国读书，几十亿资金外流。吸引外资、外校来中国合办高校，比大批高中毕业生纷纷出国好得多。
王志民认为，制约高等教育发展的另一个制约因素是缺少教师。因此应该加大改革力度，加快研究生教育的发展。教育部门要进一步转变职能，下放权力，在国家宏观调控的前提下，把设点权和招生权下放到省级和高校。研究生培养经费变单渠道为多渠道，国家拨款与上学缴费相结合，以解决研究生培养经费不足的问题，激发高校扩大研究生招收的积极性。
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