本报讯如何使“两课”教学生动有趣，真正做到入脑、入耳、入心，一直是高校课堂改革中令人关注的焦点。武汉大学近期推出的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》试点课堂对此作了有效的探索，深得学生喜爱。
4月9日，武汉大学党委书记顾海良走上本科讲坛，为300多名2001级同学作了“‘三个代表’是马克思主义中国化的最新成果”的讲解。他的讲解深入浅出、融理论与实际为一体，极富感染力，给同学们留下了深刻印象。
据悉，在2002年12月全国高校“两课”教学研讨会上，教育部决定武汉大学等高校率先进行邓小平理论课的教学改革。为此，该校在总结1998年进行邓小平理论试点课改革成果的基础上，再行改革，充分利用人文社会科学的教研综合实力优势，采取名家授课办法。试点课堂由政治与行政学院、商学院、法学院等院系的13位博士生导师联袂授课。
本次改革主要从改变授课模式、注重实践教学和鼓励学生创新三个方面进行。在教学模式上，聘请校内外知名的邓小平理论研究专家进行专题讲授，课后学生可与专家进行对话交流。在教学实践方面，将组织学生前往武汉沌口经济开发区和江夏区和平农庄，实地考察体验。同时，为鼓励自主创新，试点课堂将若干选题的调查报告发放到学生手中，让同学们利用假日展开调查，并撰写调查报告。
目前，试点课堂已进行了7次授课。其一流的主讲教师阵容、理论与实际紧密联系的讲授内容、多样有序的教学环节，受到学生的热烈欢迎。过去那种部分学生不愿上公共理论课甚至逃课的情况大为改观，学生到课积极、主动。课堂上，大家精神集中，认真思考、气氛活跃，与专家的讲解形成很好的呼应。
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