学生做了的讲义、作业本，其所有权属于谁？我想这本不是值得一说的事，但事实上这其中却大有问题，颇要一议。笔者一直以来就在教学的第一线，对于这讲义、作业本之类的所有权情况比较熟悉。一般而言，大部分教师都是将其交还给学生，由学生自己处理。这应是正常的事。但笔者也亲眼所见，一些教师却常将学生做了的讲义、作业本收回集中起来，美其名曰“题目不外流”，等放寒暑假时，却将其卖给收废品的人，当然所得的钱也纳入了自己的腰包。
这还算是不错的一种，至少题目已做过。有的教师甚至将学生还未做的讲义也卖了，这学生一方面知识没有得到巩固，另一方面却要为被教师卖掉的讲义买单。以上说的，还不是最严重的，更严重的是：不久前，在南京市白下区某废品收购站，有人从废书堆中一下子捡出170多本没有批改过的中小学生寒假作业。学生辛辛苦苦做出来的作业，教师看也不看就被将其卖了，这事叫学生如何不伤心？学生还怎么相信教师？
究其因，不外乎以下几个原因：一是这些教师贪图小便宜；二是这些教师毫无责任心。做了的讲义、作业本本是学生自己出钱买的，怎么处理都是自己的事，况且还可以作温故知新之用，被教师卖掉了，那学生如何复习呢？批改作业是教师的基本职责，是天经地义的事，现在竟然为了一已私利，而置师德于不顾，这样的人何以为人师表？这些虽是少数人，但一个教师要面对的可不是一个两个学生，笔者希望各地学校领导引起重视，采取强硬的措施，再也不能让这种有损学校形象、有损教师尊严和行为蔓延下去。
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