编者按作为一所综合性的艺术院校，南京艺术学院在本科教学中不盲目攀比，不照搬照抄其他综合性大学的教学方式，而是另辟蹊径，闯出了一条符合自己实际、独特实用的学分制教学方式。现在看来，这种尝试是成功的，这也为其他专业性院校提供了参考。
本报讯在日前举办的全国青年歌手大奖赛上，南京艺术学院的四位女生合唱夺得大奖，她们的综合素质得了最高分。这是南京艺术学院多年来创新教学方式，不断完善完全学分制的成果。
早在两年前，南京艺术学院就在同类艺术院校中率先逐步放弃了强调专业、追求稳定的学年学分制，开始了完全学分制的改革。其作法是：
——不分年级：少则两年，多则八年。南京艺术学院没有年级的设置，只有最低学分数的规定，达到了要求的学分数，水平高的学生可以提早毕业，水平低的学生则有机会继续补学。
与这套“放开”的弹性学制相配套的，是一系列严格的督学、导学、考核制度。首先组织专业老师和辅导员共同组成“导师组”，对学生的学习方法、选课、选专业及思想政治方面给予指导；同时考虑到不同艺术专业对技能、技巧的不同要求，量身制作出不同专业的不同“考法”，以“宽口径、厚基础、强能力、高素质”为目标，严格保证弹性学制下的学习质量。
——不限专业：唱歌的可以跳舞，绘画的可以弹琴。在完全学分制下，南京艺术学院以“淡化专业、突出课程”为教学目标，把权利“下放”给学生，学生可以根据自己的能力和兴趣安排个人的修学计划，在自主选课中逐渐明确专业发展方向。一位美术系的学生告诉我们，在新的课程结构中选修课占到了60％，在学习专业课时，他还得接受人文社会、科学技术、教育研究这些前修课程。起初他对此不理解，但当他几年来在各类比赛中频频获奖时，就明白了学校的“良苦用心”。
在就业市场上，近年来除了传统的“高、精、尖”的纯艺术人才在国内外享有声誉外，南京艺术学院已成为艺术管理、艺术教育、艺术评论等复合型、实用型人才的摇篮，毕业生颇受市场青睐。
——不看总分：有一技之长，优先入学，但文化不过关，难出校门。应试教育下高等艺术教育和普通中学教育脱节，使得降低门槛的“宽进”，成为艺术院校吸收生源的重要手段。面对文化素质良莠不齐的学生，学院明确提出“严出”，要求走出去的学生专业技能过硬，综合素质要高。“严出”卡住了不少专业上的“佼佼者”，他们的毕业时间被“推迟”了三年甚至五年，但走出去的时候，他们无一例外表示心里更踏实了，对以后的发展更有信心了。
实力是把握机遇的最好保障。在许多高校为毕业生就业犯愁之时，这个学院毕业生的“多才多艺”却赢得一片赞赏，本科生就业率达到90％以上，专科生就业率为89.89％，研究生的就业率达到100％，演唱、管弦打击乐器、工业造型设计专业的毕业生更成为市场上的“香饽饽”。
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