本报讯大学毕业生王峰很“牛气”，当年梦寐以求上北京读大学的愿望没有实现，不想今年他却进入了中纪委工作。在山东科技大学与王峰有同样感觉的毕业生还有众多，据统计，该校本科生一次就业率达到92.8％。究其原因，校长王春秋说，面向市场加大教学改革力度、加强实践性教学环节，培养综合素质高的“适销对路”的高级专门人才。
与市场需求“零距离接轨”是他们成功的法宝，该校将实践教学细化为实验教学、校内工程训练、校外工程及社会实践等；从管理体制、实验内容、实验方法及手段进行全面规划，统一调度；建立具有鲜明特点的实践教学体系；改革实验室管理模式，实行对学生全面开放，在满足实验课程开出率要求的同时，为学生提供探索性、研究性选修实验的条件；大力发展仿真实验室，使专业实验与计算机设计应用相结合等。适时建立“工程训练中心”，保证各专业实习的完整性和先进性。积极探索市场经济体制下学生参加生产实习、社会调查等实践教学的新模式，坚持与企业合作、互利互惠、共同发展的思路，与30余家省内外大中型企业和企业集团建立教学、科研与人才培养的全面合作关系，建成了80余家稳定的、长期或中长期的校外工程及社会实践基地。实习和社会实践“动真格的”，既给了学生实地锻炼的好机会，又可让企业和学生相互了解，学校的毕业生有很多已成为用人单位的骨干。
山东科技大学还建立了每年一次的毕业生跟踪调查制度及毕业生质量档案库，根据各类反馈信息，及时调整培养计划、专业结构、课程结构、师资配置等，使培养的学生“适销对路”。提出了“以工科为龙头、理科为依托，形成鲜明多学科相互交叉、渗透的办学特色，可持续发展”的学科建设发展方向。根据市场需求，适时调整各专业培养计划：保留并加强传统专业的优势以占领行业市场。该校前身为隶属煤炭部的山东矿业学院，40多年的办学经验形成了采矿、地质、测量、岩土等传统优势专业，行业需求量大，毕业生供不应求，就业率长期保持100％，因此学校给予必要的扶持，同时加强其内涵建设，提高其科技含量和现代化水平。强化建设社会需求量大、考生志愿率高、就业分配形势好的电气信息类专业，形成内涵充实、结构合理、师资较强的信息、电气、材料、环境、机械、电子类高科技学科群。调整和优化各类课程的学分结构，鼓励学生文理渗透、理工结合，增强学生的活力、动力和潜力；加快发展人文、社科、经管类专业，适当开办艺术类专业，促进理工与文、管、经、法学科的结合与交融。开办国际通用专业，撤销特色优势不鲜明、服务面窄的部分专业，对旧专业进行改造，以适应经济全球化的新形势。
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