我国改革开放20多年来，高等教育得到了迅猛发展。几年前看似遥远的高等教育大众化在我国得以实现。作为异军突起的高等职业教育如何发展，笔者认为，高职院校树立现代化教育思想尤为重要。
树立现代化教育思想。当前经济发展需要大量的技术型的人才。因此，为了适应高等教育的发展和科学技术进步的需要，各高职院校一是要坚持高等职业教育发展的基本方向，培养地方经济建设和社会发展急需的各类高等技术应用性人才，特别是面向基层、面向生产服务第一线、面向农村的高等技术应用性人才。树立人才培养要更加积极主动适应地方经济和社会发展的需要，坚定不移地走产学研结合的人才培养道路的思想。二是在高等职业教育与终身教育的关系上，树立高等职业教育重视学生独立获取知识能力的培养，为学生的终身学习和继续发展奠定基础的思想。三是在构建高等职业教育体系过程中，加强高等职业教育的理论研究，对诸如高等职业教育的培养目标、人才培养模式、人才能力结构内涵、教学内容的规划、与其他教育类型的沟通、“双师型”师资队伍建设、教学方法改革、教育教学质量的评估等问题进行深入研究，以此来指导高等职业教育的良性发展，使其更好地适应社会发展的需要。
构建合理的专业体系和教学思想体系。各学校由于所处的经济区域不同、地理环境不同以及办学条件与优势不同，在专业设置上，要切实改变赶时髦、一哄而起的不良做法，要结合本地区的经济发展需要和本学校的办学实力，精心打造一批精品专业、专心培育一批长线专业、适时开发一批短线专业，从而形成合理的专业体系，突出办学特色。同时以技术应用能力为主线构建教学体系，突出“能力中心”，以技术应用能力的培养为主线，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系。协调基础理论、专业理论和专业技术三类课程的关系和比例，做到基础理论教学以应用为目的、以必经够用为度，专业课加强针对性和实用性，实践教学以培养学生的技术应用能力和相应职业领域的能力为目的，在教学计划中占有较大比例。
坚持多元化多样化发展观，拓宽办学思想空间。投资和办学主体多元化是世界潮流，也是我国办学体制改革的发展方向。目前我国有“六路大军举办高等职业教育，但其投资主体还是国家和地方政府。高等教育大众化以后高等教育发展需要大量资金和政府教育资金投入不足的矛盾将会更加突出，解决这一矛盾的有效方法是依据”政府统筹，面向社会，地方为主，依靠企业的指导方针，采取多元化投资的办学体制，走多样化发展道路。一是广泛吸收民间资金，发展民办高校。2002年12月28日全国人大通过的《民办教育促进法》顺应了时代发展的需要，为民办高校的发展带来了新契机，各高职院校应该抓住机遇，以《民办教育促进法》为靠山，广泛吸收民间资金，推动社会力量和民间团体兴资办学、助学。二是积极吸收国外资金开展国际合作办学。我国对开放高等教育市场所做的承诺是有限开放，只允许外方以合作办学的形式进入高等教育市场，不允许他们独立在华办学。因此，外国教育机构和个人要想进入中国高等教育市场，必须寻找中国合作伙伴，这对于缺乏资金的高职院校来讲，是一个千载难逢的机遇。高职院校必须抓住这一机遇，促进中外合作办学。三是充分吸收企业资金，开展校企合作办学。高等职业教育的发展离不开企业的参与和支持，大部分高职院校原来也都隶属于行业或企业管理。为了高等职业教育的发展，各高职院校应该主动加强与企业的联系，充分吸收企业资金；国家也应该制定政策，鼓励企业参与高等职业教育，开展校企合作办学，使企业成为发展高等职业教育的有力保障。通过各方努力，在大众化阶段逐步建立“以国家办学为主，社会广泛参与，公办和民办相互配合，共同办学，协调发展”的新格局。
（作者系沈阳工程学院党委书记）
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