本报讯“三坊七巷社区文化生活调查”、“如何保护好三坊七巷”……10月16日上午，福州市钱塘小学四年级的“综合实践活动”课以历史悠远的福州民居三坊七巷为主题，几组同学拿出调查报告，相互提问点评，成了堂课的“主演”。
新课程标准在全国推行以后，综合实践活动课成了中小学的必修课。今年3月，福州市鼓楼区教育局承担了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《综合实践活动地方（校本）课程开发及其师资建设》的研究任务，各具特色的综合实践活动课开始逐步走进了福州的中小学课堂。
据钱塘小学的陈丽莲老师介绍，这次《走进三坊七巷》的课题是她和班上的学生一起探讨制定的，班上许多同学的家就在三坊七巷里，这激起了大家的兴趣。老师只告诉他们调查的方法、查找资料的途径，孩子们在自主学习与合作探究过程中，学会分析问题、研究问题、解决问题。
据了解，福州市综合实践活动课内容丰富多彩：鼓五小开展《操场设计》活动，小学生纷纷当起了“设计师”；湖滨小学开展《走近榕城之榕树》活动，孩子们拿出了一份份保护古榕树的方案；钱塘小学的《福州“农改超”的利与弊》，让小学生为超市“把脉”、杨桥中学的《我爱家乡寿山石》活动，令同学们对福州寿山石的雕刻工艺和开采保护有了全新的认识……
一位老师说：“以前上课都是自己站着讲，学生坐着听。现在我也能从学生身上学到不少东西，与他们一起进步。我开始喜欢这种与学生的平等交流与互动了。”
福建省教育学院的邹开煌教授认为，中小学校开设综合实践活动课，有利于培养学生探究创新和自主学习的意识，增强他们与社会的联系。
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