随着经济全球化影响日益扩大和社会主义市场经济体制的不断完善,面对高等教育向大众化迈进,高等学校如何科学整合思想政治工作资源,调动各方面积极
计卫舸认为,在新的形势下,由于各方面因素的影响,人们的价值观念、道德标准等呈现出多样化的情形。价值取向的多样性必然带来价值判断的多标准,其结果是决策难以得到认同,工作难以形成合力,最终使发展受到影响。面对新形势新任务,必须确定一个大家共同认可的目标指向,作为整合思想政治工作资源,营造和谐的发展环境,调动师生员工积极性的基本主题。在高校普遍加速发展,市场竞争日益激烈,挑战与机遇并存的形势下,发展不仅是国家经济建设和社会进步的需要,也是每一个人的共同利益所在。把发展作为整合思想政治工作资源的核心,可以更加有效地凝聚人心。学校制定了面向二十一世纪发展规划,明确了任务目标。同时,坚持对师生进行紧迫感和危机意识教育,使大家思想上有紧迫感,心里有发展目标,眼里有发展全局,肩上有发展重任。全校上下“心往一处想,劲往一处使”,同心协力谋发展。
计卫舸介绍说,我们以关注群众切身利益,为群众办好事、实事,作为科学整合思想政治工作资源的可靠保证,通过为群众办实事增强党的凝聚力、号召力,使党委的决定变成师生员工的共同心声。把党建、思想政治工作与解决群众实际问题结合起来,让广大教职工心情舒畅,使知识分子充分发挥潜能,保证学生的热情和精力集中到学习和成才上,实现了学校健康、快速、持续发展。学校是一所百年老校,离退休人员占了三分之一,全校民主党派人员比较多,而且这些人大部分是高级知识分子,社会影响力比较大,他们是学校宝贵的财富和智力资源,对于他们的意见、建议和呼声,学校党委都十分重视。民主人士的一些重要活动,学校党委都尽力给予支持并派人参加。对来信来访者,不管多忙,学校党委主要负责人都坚持做到当天回复不过夜。由于把各种问题都解决在萌芽状态,解决在了基层,全校上下安定团结,连续5年保持了接近于零的低信访率。
计卫舸强调,加强制度建设,建立激励机制是整合思想政治工作资源的重要保障。学校制定了一系列中层干部考核制度,建立健全了干部考核的新机制,实现了考核的量化、科学化和规范化。努力提高工作的组织化程度,强化工作效果。学校改革干部人事管理体制,在定编、定岗、定责的基础上,实行管理岗位竞聘上岗,在考核党建思想政治工作和精神文明建设的同时,重点抓了考核干部在拓展办学道路、深化教学改革、提高育人质量等方面的工作实绩。学校改革内部分配制度,按照德、能、勤、绩综合考核,根据教学、科研和管理工作中的实际业绩拉开分配档次,实行能者多劳多得,激发了广大教职员工的工作热情。
科学整合思想政治工作资源的结果,形成了和谐的人际环境和充满活力的运行状态,出现了方向对、风气正、人心齐、势头好的喜人局面。学科建设连续获得新的突破,毕业生一次就业签约率连续4年在省内名列前茅。学校先后被评为“全国先进基层党组织”和“全国党建和思想政治工作先进普通高校”。
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