本报讯 日前召开的2004年辽宁省教育工作会议提出
到2007年要使全省30%的高中教师具有硕士学位、教育硕士学位或达到教育硕士课程进修班结业水平,以造就一支符合素质教育要求的高水平师资队伍。为此,辽宁省教育厅正在着手制定“高中教师学位提升计划”。
据辽宁省教育厅有关部门负责人
介绍,“辽宁省高中教师学位提升计划”的基本原则有四点
一是坚持大力发展教育硕士专业学位教育。充分发挥教育硕士专业学位教育的资源优势,大幅度提高高中教师的学位层次。二是坚持学位教育与课程进修相结合。为此,将有针对性地举办“高中教师教育硕士课程进修班”。三是坚持基础教育与教育类研究生教育协调发展。在教育硕士的培养上,要实现学术型培养向应用型培养的转变,个别指导向集体指导的转变,传统教学方式向现代教学方式的转变。四是坚持发展教育硕士事业同促进全省中小学教师学历新三级结构相结合,发展教育硕士事业为促进师范教育由中专、专科、本科过渡到专科、本科、教育硕士新三级结构发展服务。
辽宁省教育硕士培养经费将由学习教师、所在单位和市县政府共同负担学费,各市将根据本地区实际,确定资助比例,以鼓励在职高中教师攻读教育硕士学位或进修教育硕士课程。
