创办于1994年的苏州外国语学校,位于苏州高新区。来自十多个国家的1900多名孩子在这里快乐成长。全国优秀外语教师、英语特级教师、苏州外国语学校校长曹伦华告诉笔者,苏外将把外语特色作为精品发展战略的重要支柱之一,以双语教育促进外语教育发展,坚持“突出外语,文理并重,全面发展”的外语教育特色。
苏外创设了良好的英语学习氛围。从创办之日起,苏外就从一年级起开设英语课,每周五节外加一节外籍教师执教课;大量原版教材引入课堂;英语角、英语广播、英语兴趣小组等,为学生提供了全方位接触英语的机会,学生英语听、说、读、写、译综合能力快速提高。
为了深化外语教学改革,凸现外语教育特色,学校成立了外语研究部,具体负责外语教学和外语研究活动,并对全校教师分层进行外语培训。每年聘请六七名外籍教师,除参与日常外语教学外,还承担对非外语教师的外语培训任务。经常邀请国内外著名英语专家和教授到学校作学术报告,积极承办或参加全国性的英语教育教学研究活动。
2002年4月,学校承办了全国基础教育英语教学研讨会,苏外被北京外国语大学外研社确定为实验学校,成为全国第一个新型综合英语教学实验基地。形成了“大容量阅读,快节奏吸收,在听说中运用,从读写中巩固”的独特教学特色。被中国外语教学与研究社授予“全国新综合英语学科带头人”称号。
特色系于课程,苏外十分重视外语课程改革和建设。2002年5月,该校和北京外国语大学外研社、《21世纪报・中学生报》合作开发“以报刊为辅导的英语阅读教学”国家级研究课题,成为北京外国语大学外研社实验学校。《新综合英语》《剑桥英语》《牛津英语》等的教材教法实验也都取得了十分可喜的成效。逐步建立并形成了具有苏外特色的“1 1 1 X”的中学英语课程体系。3个“1”分别指国家所规定的英语课程、学校所选定的校本教材和英语报刊阅读;“X”是指广泛开展各种形式的丰富多彩的英语阅读。学校编写出版了《小学英语听力100篇》和《小学英语阅读100篇》等多种英语教学用书;并即将出版《新课标下听力100篇》、《新课标下阅读100篇》、《新课标下会话100篇》;还编印了《丑小鸭》学生英语作文专集5期。
在英语教育特色日益凸现的同时,苏外的第二外语也在稳步推进。学校在原有英语课程和日语兴趣活动课程的基础上,又开设了法语选修课。
积极开展科学务实的双语教育实验
苏州外国语学校的领导与教师认为 要真正“突出外语”,仅仅在英语学科教学上有所突破还不够,必须将英语的使用适当延伸到其他学科,即在非语言学科中实施双语教育。为学生提供原汁原味的英语教材和与之相适应的教学形式,相应的环境、教学气氛,使英语教学更具实效。
2001年9月,该校在小学部高年级开始实施科学学科的双语教育,在苏州率先进行双语教育实验。学校成立了“双语教育领导小组”和“专家指导小组”。为了让学生真正接触原版的双语教材,学校投资4万多元,从美国买回了40套最新的现行通用的系列教材,在小学部三、四、五年级正式使用这套教材。还专门辟出教室作为科学课程双语教室,让学生在全英语的环境氛围里,通过观察、操作、实验,学习科学知识,探索自然奥秘。截至本学期,苏外已经收集了美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、香港、台湾等国家和地区的英语教材,争取尽早建成英语教材研究基地和外语教学实验基地。
目前,该校已有19个双语实验班 7个科学实验班,4个信息技术实验班,2个音乐实验班,1个美术实验班,2个地理实验班,1个物理实验班、2个综合双语实验班 ,覆盖小学二年级到高中一年级。
2002年9月,苏州市教育局在全市启动双语教育实验,批准苏外为“苏州市首批双语教育实验学校”,并在苏外召开首次双语实验学校校长会议。2003年11月初,“全国部分省市英语暨双语教学观摩会”在苏州外国语学校举行,教育部《英语课程标准》专家研制组组长陈琳教授、旅美外语教育专家刘骏博士以及来自全国各地的300多位代表出席会议。苏外教师的5节双语观摩课赢得了与会专家和代表的一致好评。
英语教学硕果累累
为了进一步扩大国际教育交流和合作,该校于2002年9月成立了国际教育合作交流部,专门负责学校的外事接待、外籍教师的引进及日常管理、教师的出国留学等工作。迄今为止,已组织学生出国修学游4期,参加学生160多人;组织“国际语言村”夏令营2期,参加学生230多人;组织教师赴国外学习、考察、参观13人次;聘请外籍教师25人次,平均每学期保持在6人左右;还同加拿大渥太华卡尔顿教育局及澳大利亚澳星公司签订合作协议,开展国际教育交流和合作。开设了中加出国预备班,已有5名学生被加大拿卡尔顿大学提前录取。近3年中,该校先后接待了海内外参观、考察、访问者2万余人次。
通过多年的努力,苏外绝大多数学生的英语水平已经远远超出同年级英语教学要求。该校初、高中学生分别参加了全国公共英语等级考试、大学英语等级考试、托福考试 TOFEL 和全国中学生英语口语能力竞赛,均取得了优异的成绩。初中学生中已有65人通过全国公共英语二级考试,5人通过三级考试;高二学生已有9人通过大学英语四级考试;高三学生中已有31人通过大学英语四级考试;5人通过大学英语六级考试;高三学生李秉炳、包璐在通过大学英语六级考试后,又在托福考试 TOFEL 中分别获得了643和608的高分;高一学生周靓荣获首届 2002年 全国中学生英语口语能力竞赛江苏赛区第一名,代表江苏省参加全国决赛,荣获二等奖;高一学生朱妍昕荣获“21世纪杯”第二届 2003年 全国中学生英语口语能力竞赛特别荣誉奖。
作为苏州外国语学校精品发展战略支柱之一的英语教学和双语教育已经取得卓著的成绩,全国人大常委会副委员长许嘉璐,教育部副部长张保庆、章新胜,江苏省副省长王珉、省教育厅厅长王斌泰等领导多次到校视察。全国政协常委、苏州市副市长朱永新教授说 “苏外全力打造教育国际化品牌,强化外语教学,重视国际间的交流,培养学生洞察世界的眼光。这种国际意识带来的效应,使这所年轻的学校,迅速地成长起来,他们的探索为我们的教育增添了迷人的风景。”
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