本报北京6月5日电
“人文文化是人类原创性的源头,科学家的想像力主要来源于人文。人文文化的作用主要是陶冶感情,启迪思维。由于种种历史原因,现在我国科技工作者一般比较缺乏
20世纪80年代初期,杨叔子院士在美国做高级访问学者。他说：“那段时间,好多美籍华人对他感慨说,我们国家好些搞科研的人,ABC很好,XYZ也很好,但是人文素养却比较低,民族文化学得也很差。更有甚者,连《四书》、《史记》、《资治通鉴》这样的民族文化的瑰宝也不知道,这是很令人痛心的。”
杨叔子说：“科学与人文是相辅相成、不可分割的。人文对科学的作用是很大的 人文引导科学方向;人文为科学提供精神动力;人文为科学开拓原创性源头。爱因斯坦也曾说过,在科学研究中,‘知觉’是最可贵的因素,而‘知觉’就是属于人文范畴。”
他指出：“科学文化与人文文化交融,是时代的必然趋势。科学与人文交融有六个好处 一是科学精神与人文精神交融,有利于形成正确的人生追求;二是科学知识与人文知识交融,有利于形成完备的知识基础;三是科学思维与人文思维交融,有利于形成优秀的思维品质;四是科学方法与人文方法交融,有利于形成有效的工作方法;五是科学文化与人文文化交融,有利于形成和谐的相互关系;六是科学文化与人文文化交融;有利于形成健康的身心状态。”
他认为：“科学文化主要是讲客观世界,讲客观规律,讲‘天道’;人文文化主要是讲主观世界,讲终极关怀,讲‘人道’,两者交融就是‘主客一体’、‘天人合一’。科技工作者只有身需彩凤双飞翼,一翼是科学,一翼是人文,双翼健劲,才能击水三千,扶摇九万,长空竟胜。”
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