本报讯 近来,华中师范大学不断加强对基础教育的研究,发挥师范专业及教育学、心理学、学前教育等相关专业优势,积极促进附属小学、中学的未成年人思想道德建设。
华中师范大学发展与教育心理学专家积极应对“小学生网络热”,联合华师附小专门成立了网络教育办公室,负责和学生们进行网上
在华中师范大学教育学专家指导下,华师一附中在高一年级试行导师制 学生有了心理问题,或是自身有了特长并希望发展,或是想出创新课题渴望突破时,只需向年级组提出申请,就能聘到一位教师作导师。导师一经聘任,就要对所指导学生的思想、学习、生活进行全程跟踪 包括学生的性格、兴趣、特长、学习态度及家庭环境等 ,要指导学生参加各种活动,协助学生解决有关课业、生活、交友及心理等各种疑难问题。
华中师范大学的专家还帮助一附中建立了素质学分制评价体系,对学生德、智、体、美、劳等方面进行全面评价。通过教授讲座、心理辅导、教授兼职辅导员、大学生与中小学生互动交流、加强附校德育课题研究等方式,不断为附校未成年人思想道德建设提供指导。
