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为人生扬帆

2004-06-27 来源:光明日报 作者:本报记者 赵洪波 我有话说

“随风潜入夜,润物细无声”。近日,记者在北京市三帆中学采访时发现,校园中,德育如细雨一样渗透到师生教学学习生活的每个环节,随处可以感受到学生们在德育的滋润下健康成长的快乐气息。副校长胡金凤说,多年来,学校在学生德育方面一直进行着探索,摸索出了一些成功经验。

迈好青春第一步

三帆中学初二(四)班教室里,墙上布置着同学们亲手制作的“青春自画像”、“青春大写意”、“人生设计图”,黑板上以flash课件制作的巨大蛋糕上下跳动,每一位同学在电子琴与长笛音乐的伴随下走过烛光小径,在教室内的安全篝火处点燃手中的蜡烛,然后在心里说出自己的理想。这是三帆中学每个班级都要举行的青春生日庆贺会场景。

青春生日庆贺会是三帆中学德育工作“三步教育”法中“迈好青春第一步”教育探索出来的好经验、好做法。胡金凤谈起青春生日庆贺会格外自豪,“现在一些学校也开始开展类似的学生生日庆贺活动了,但这都是从我们学校传出去的。人一生有岁月生日,但我考虑也应该有人生生日,它们是不一样的。青春生日能帮助初中生更好地认识自己所处的人生阶段,意识到自己长大了,已经是一个小青年了,应该成熟些,更懂事些,有责任些。”

德育无处不在

“教书育人就是要在道德、品质、学习、生活、安全等方面给予学生直接的、具体的指导,要把对学生的思想教育融汇在教学的各个环节之中,摆脱呆板的说教方式,还要注意学科的德育渗透,将教育的地点延伸到楼道、操场、校园里……”

三十多年学生德育工作的丰富实践使胡校长认识到学生的思想道德教育不仅仅在教室里、课堂上,而是渗透在与教学相关的各个环节与角落。

参观某些景点与展览是一些学校常见的德育工作方法,但如何才能使学生在参观中更好地得到教育呢?

景山公园、北海公园是北京许多学校组织学生参观游览的公园,但许多学生来这里就是爬山或者划船,丝毫见不到“德育”的影子。三帆中学在“德育无处不在”的思想的指引下,在别人游山玩水的地方找到了灵感。他们先是去踩点摸底,在景山公园,他们发现许多老人在方砖地上练习书法,于是约好其中一位姓张的退休老人给学生讲解书法;在北海公园,通过调查,发现许多学生不知道北海还有个“团城”,并且“团城”有园史展览,便千方百计联系到了讲解员宋老师。于是,在北京申奥成功的第二天,学生们在老师的带领下先是踏进了景山公园。在这里,他们学会了一些书法的基础知识,下决心要把自己的字练好,还领悟到了“活到老、学到老”的虚心态度。在北海,讲解员宋老师如数家珍地把有关“北海、景山、团城”等历史故事和数据讲得生动详尽,学生们受益匪浅。

人文教育育新德

人文教育最主要之处,就是教人树立正确的世界观、人生观;教人如何做人、做事;教人如何正确认识客观世界并妥善处理好各种关系;教人如何增强学识、修养。如今,三帆中学正在陈如邻校长的带领下,如火如荼地开展“学人文讲修养”等系列活动。

国旗下讲话是系列活动最吸引人的一个环节。2004年6月14日,初二(七)班的苏杭同学在鲜艳的五星红旗下,克服羞怯勇敢地站在全校上千名老师和同学面前,开始他的“读《论语》讲修养”的演讲。“子曰:‘不能正其身,如正人何 ’这句话的意识是 如果不能端正自己的品德,怎么来端正别人呢 ……任长霞是河南省登封市公安局局长。她要求每个公安民警调查案件时,必须到案发现场。她不但这样要求别人,还这样要求自己。任长霞不仅这么说,也这么做……我们作为新时代的中学生,要在老师的正确引导下,树立正确的人生目标,端正自己的思想品德,养成良好的行为习惯。”

如果不是亲耳所听,谁也不会相信今天的中学生会对《论语》做如此好的阐发。中华民族的传统美德通过这些活动又被赋予了新的时代意义,许多学生不再迷恋于网吧、游戏、神怪漫画书等,兴趣点被转移到争背古诗词,争看传统文化书籍等活动上来,在学习传统文化知识和美德的同时,同学们悟出了许多做人、做事的道理。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。三帆中学在学生德育工作上探索出了许多宝贵的经验,这些,恐怕都离不开教师们对教学工作的无比热爱,对学生的无微不至的关怀。“一双眼睛看不住几十个学生,一颗爱心却可以拴住几十颗心”,“热忱是股伟大的力量,你可以用它来补充你身体的精力,并发展出一种坚强的个性。”三帆中学正在实践着的这些德育名言。我们确信,三帆中学还会创造出更多的教育经验、做法,还会有更多的未成年人在这里茁壮成长。

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