党中央国务院发出加强和改进未成年人思想道德建设的通知后，各地雷厉风行地采取了一些措施并已初见成效。人们发现方方面面对此项工作的重视程度提高了，支持力度加大了，学校周边的环境净化了，未成年人思想道德教育的设施改善了。但与此同时也有人担心，这种良好的态势会否像一阵风转眼即逝。
这种担心并非没有道理。一个时期以来，对未成年人的思想道德教育时紧时松，有些地方和学校“工作忙起来忘掉，教学忙起来挤掉”，其间虽也曾掀起过几次重视未成年人思想道德教育的热潮，但都未能持续下去。之所以出现这种情况，是由于对未成年人思想道德教育的意义认识不足造成的。党中央国务院此次提出加强和改进未成年人思想道德建设工作决非权宜之计，而是基于中华民族的长远利益，基于党和国家的长治久安而作出的深思熟虑的重大决策，必须持之以恒地贯彻执行。
培育生生不息的民族精神，需要持之以恒地加强和改进未成年人思想道德教育。中华民族5000年来之所以屡遭劫难而兴旺不衰，就在于中华民族有世代相传的宝贵的民族精神。伟大的民族精神是我们的生存之本，是我们战胜困难的力量源泉，是推动我们前进的不竭动力。当前，随着经济全球化的进一步发展，各种文化的交融碰撞也愈发激烈，在激烈的交融和碰撞中，最易受外来文化影响的是未成年人。要在未成年人身上保持中华民族文化的主导地位，要弘扬光大伟大的民族精神，就必须持续不断地加强和改进对未成年人的思想道德教育。
保持党和国家的长治久安，需要持之以恒地加强和改进未成年人思想道德教育。人才资源是第一资源，综合国力竞争的实质是人才竞争，而人才竞争归根到底是人才素质的竞争。党的事业的成败，国家的兴衰存亡，关键就在于是否后继有人。现在，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，他们是党和国家的希望，是中华民族的希望。党和国家的事业要靠他们继承，祖国和民族的未来要靠他们开创。要使广大未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，在努力提高他们的科学文化素养的同时，必须大力提高他们的道德素质，必须坚持不懈地加强和改进对他们的思想道德教育。
道德品质的形成规律，要求加强和改进未成年人思想道德教育必须持之以恒。教育学中的德育原理告诉我们，人的道德品质不是一朝一夕形成的，而是经过长时间的知、情、意、行的心理认知过程逐步形成的。不论是养成某种良好的道德品质，还是改掉某种不良习性，都不可能一劳永逸，一蹴而就，期间出现反复、倒退甚到恶化的现象都是可能的，只有坚定不移、耐心细致、坚持不懈地对未成年人实施思想道德教育，才能确保广大未成年人有一个良好的精神状态和高尚的道德情操。
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