记者在采访中了解到,如何让孩子们拥有一个积极健康的“小书包”,成为目前教育部门净化校园文化环境工作的着手点。“清理小书包”是这项工作的一部分,除了口袋书之外,中小学还将对学校图书馆、
不过,除了“清理”之外,多项针对“小书包”的有建设性意义的工作也在进行之中。据统计,目前共有14家出版社对中小学语文教材进行了调整,小学语文和初中语文分别增加了37篇和19篇革命传统教育文章,《吃水不忘挖井人》、《朱德的扁担》《珍贵的教科书》等经典文章均进入教材。另外,教育部还将联合中宣部等部委,开展百家出版社共同发起向中小学校赠送优秀图书活动,为广大中小学生的“小书包”提供积极健康的精神食粮。
净化校园文化环境的工作并不止于“小书包”,在中小学生间弘扬和培育民族精神,杜绝不良网络信息,整治校园周边环境,查处校园不良文化,倡导积极健康的校园文化都是这项工作的重点。另外,为了建立这项工作的责任制和长效机制,教育部还将会同团中央大力推进校园文化环境治理的责任制,明确中小学校长和班主任在这项工作中的责任。