巴里诺夫首先介绍了俄罗斯在青少年道德教育方面的政策和管理体制。他说,随着苏联解体,曾在青少年道德和政治教育方面发挥过积极作用的青少年组织,如少先队和共青团等已不复存在。但青少年德育工作并未停止,许多新组织正发挥着积极的作用。
作为青少年教育的主要职能部门,俄教育署青年事务司负责实施整个联邦青少年教育计划。在全国近45个联邦主体内,共有58个青少年组织,其中较大的全国性青少年社会组织有统一俄罗斯青年组织、俄青年联盟 原苏联共青团的继承者 、俄青少年全国委员会和俄青少年首创精神委员会等。此外,还有一些专业性青少年组织,如青少年教育联合会、青年就业和建筑住宅组织及青年之家等组织。在俄89个联邦主体行政机构里设有7000多个青少年教育机构,专门负责文化教育、公民教育和爱国主义教育。
在纲领文件方面,俄罗斯通过了《俄罗斯青年政策纲领》,该纲领实施所需资金被列入俄政府的年度财政预算。正在实施中的《俄青少年公民教育和爱国主义教育纲领》提出,要为二战烈士修建永久性纪念碑,许多青少年义务组织应运而生,负责烈士的遗骸搜寻和身份确认工作。2001年颁布的《俄罗斯公民爱国主义教育纲领》规定,由国防部、文化部、教育和科学部等12个政府部门负责落实青少年爱国主义教育工作,如编写教材和承办全国性活动等。
巴里诺夫司长说,“我们首先遇到的是资金不足问题。其次是缺乏专业干部。苏联时期的青少年教育工作者大都到了退休年龄,而年轻干部的专业水平又不高。两年前,我们着手进行干部的挑选和培训。到目前为止,我们在俄各大行政区建立了6个干部培训中心,设立了青年教育工作专业职称系列和相关专业与教研室,并在位于黑海附近的原苏联少先队“小鹰”教育基地建立了全俄青少年干部培训中心。
据巴里诺夫司长介绍,一年前,莫斯科友谊大学的教授们编纂了一套名为《祖国知识课程》的教程,包括俄国史、俄语、俄哲学史和俄文学史等四部分。教材采用对话形式,致力于培养学生的独立思考能力,帮助青少年了解祖国,认清自己在社会中的地位和责任。俄教育和科学部选定加里宁格勒州的34所中学作为该教程的实验学校。据巴里诺夫介绍,加里宁格勒州是俄罗斯的一块“飞地”,距离俄本土有600公里。对处于欧盟国家包围中的当地青少年来说,爱国主义教育尤为重要。通过学习,多数学生表示,“我们确有可骄傲之处,我们的祖先保持和发扬了俄罗斯的尊严和精神财富,确实值得我们学习。”
巴里诺夫司长指出,“今天,许多人认为‘爱国主义’已经过时,越是在这种条件下,就越不能生搬硬套,强行灌输,决不能打出标语 请热爱祖国 应该告诉青年人,如果不尊重自己的国家,不尊重国家的历史和曾经取得的成就,就意味着毁灭自己的未来。”
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