11月8日,浙江大学、四川大学及安利公司支教扶贫捐助仪式在四川省昭觉县东方红小学举行。安利公司带去课桌和广播设备等共计10万元的教学用品,还在东方红小学设立了安利电脑室,为孩子们安装了20多台电脑。
5万名贫困学生受益
从2002年起,安利 中国 开始与中国著名高校合
四川昭觉县地处大凉山腹地,曾经是凉山州府所在地。全县总人口21.2万人,农村人口占94.4%。其中,彝族占总人口的97.3%,是半农半牧的高寒山区彝族聚居县。昭觉是从奴隶制社会直接进入社会主义社会的边远地区,经济基础薄弱。1987年被首批定为国家级贫困县。
“上学也放羊,不上学也放羊,上几年学再放羊,不如现在就放羊。”这是昭觉彝族农村孩子中广为流传的童谣。11月9日,安利公司负责人将生活必需品、学习用品及学费送到昭觉县谷曲乡失学女童尔古牛牛家中,安利公司的支教基金将资助她完成九年义务教育学业。贫困地区每年约有5万名学生成为该教育扶贫项目的直接受益者。
青春在西部闪光
康凯是四川大学第六批研究生支教团的团长。他告诉记者,这里的教育资源之匮乏、师资力量之薄弱,远远超出他的预想。在昭觉县比尔乡最大的中心小学,他看到学前班的彝族小学生身批“察尔瓦” 类似斗篷的彝族服装 ,全部蹲坐在地上上课,还有很多班级缺桌少椅,三四个孩子挤在一张课桌上。
在东方红小学,记者听了一节康凯的自然课。从他接手这个班自然课的第一天起,他就要求上课前,学生一起齐声朗诵三句话 我们要热爱祖国,我们要孝顺父母,我们要尊敬师长。学生基础差,康凯并不怕,“耐心,和学生做朋友,给他们讲外面的事情。”康凯和浙江大学支教团的缪杨住在一起,宿舍的一半是两张单人床,另一半堆着学校的教具。他们的宿舍是学生们最愿意去的地方。在这里,康凯和缪杨将知识和新的思想观念引入孩子们干渴的心灵。
昭觉县工农兵小学的英语老师郭春华告诉记者 “我过去是教自然的,英语是自学的,浙江大学的李静跃和詹婷来这教英语后,不仅纠正了学生的发音,提高了他们的学习兴趣,对我的帮助也很大。”记者发现教室里没有插座,郭春华说,要想上课听英语磁带得爬上桌子,把录音机接在灯头上。就是在这种条件下,李静跃和詹婷在学校挑了四十多个学生进行培训,组成了英语导游班,在国庆节昭觉彝族服饰节上,这些会彝语、四川话、普通话及英语的彝族学生来到组委会,给外国朋友做向导,到民族工艺品店做翻译,成了服饰节的一道靓丽风景线。
在昭觉采访的四天,记者经常看到,一些失学女童背着弟弟,或者背着柴草,问他们话时他们只是微笑和摇头,他们不懂四川话,更不懂普通话。四川大学捐款成立了女童班,附近乡村的贫困女童可以免费在班里上课。
在柳且乡合觉小学川大希望班,记者看到,简陋的教室里没有灯,房顶掀起三四片瓦,蒙上塑料布,靠透过的点点阳光照明。康凯说,虽然自己支教一年力量单薄,只能在学生心中点燃一支小小的火把,但今后每年都会有大学生来实施接力计划,这些“星星之火”定能传承下去,在西部教育事业形成“燎原之势”。
听说安利公司来柳且乡合觉小学送学习用品，这个背着弟弟的彝族女童（右一）来到学校。因为贫困，这学期她已失学。本报记者郭丽君摄
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