把个体道德作为一个研究向度，凸显个体道德的养成是伦理学研究中的一个薄弱环节。
在我国，由于各种历史和现实的原因，在伦理学领域，重视作为社会意识形态的道德建设，往往把重点放在道德
田秀云教授的新著，《社会道德与个体道德》弥补其缺，对个体道德的内控机制、公民道德的养成、人生价值的实现、个体道德品质的培养和人的全面发展等问题，进行了全面、系统的论述，这对个体道德理论的系统化和个体道德的养成，都具有重要意义。特别是作者把公民道德的养成与公民的道德需要联系起来，对公民道德建设提出了新思路，很有启发性。作者提出，将公民道德建设的内容和规范内化为公民主体的德性和德行，使社会的道德教化能够被公民个人自觉、自愿地认同和践行，关键在于提高公民的权利―――义务意识，激发公民的道德需要，使公民真正感受和体悟到道德不仅是外在的社会约束和限制，而且也是个人作为道德主体的必不可少的高级需要。人作为社会存在物都要参与社会生活，公民作为个体要得到社会的认可，参与社会群体生活，都需要遵守社会的道德规范，与社会群体的生活方式相适应。因此，良好的德性和德行是公民作为个体在社会中生存发展的需要。公民作为社会的人，是有欲望，有情感，有理性的，所以能够讲道德，也应该讲道德。道德不仅是公民生存发展的需要，也是公民自我追求、自我完善和全面发展的需要。公民只有把道德作为主体自身的一种需要，才能自觉地践行公民道德规范，履行公民权利和义务，实现道德养成的目的。《社会道德与个体道德》田秀云著人民出版社
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