8小时以外，因其时间的特殊性，往往被大家默认为“私有时间”、“私生活”，往往成为大学生管理中的“盲区”和“死角”。有的同志认为，“社交圈”是学生个人的私事，院校不好去管。笔者对此不敢苟同。而事实上，正处于由学生向社会转型阶段的大学生们，因其世界观、价值观和人生观尚未形成，加之社会经验少、抵抗
力差、辨别力欠缺，因此其8小时以外的交往活动，绝不是个人的小事和“私事”。表面上看似乎是“小节”，但影响其成长进步的“大节”；它不是“纲”，但连着其立身作人的“纲”；“小节”不修，则“大节”难保。面对当今社会市场经济条件下的“生活圈”、“交友圈”、“娱乐圈”等的种种诱惑，这就决定了我们对大学生的社会交往范围和对象，必须加以必要的过问、限制和管理。古人云：与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。一个处于身体成长和世界观形成的关键时期的大学生，有什么样的“社交圈”，受到的影响不仅绝然不同而且影响深远。因此，能不能保证大学生“8小时以外”的正确教育、引导和管理，是新形势下家长和院校面临的新课题。
笔者认为，院校要把大学生的业余生活丰富和充实起来；其次，就是要通过“学生会”等组织加强三观教育和法制教育，引导大学生们正确认识和理解院校管理的“良苦用心”，避免学生产生对立和反感情绪。
