这是改革开放20多年来,中国共产党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动,是新世纪新阶段中国共产党作出的一项重大战略举措。
党的十六大作出决定,十六届四中全会作出部署。先进性教育活动 为党和国家事业更大发展提供坚实支撑
先进性是党安身立命的根本,事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。对先进性的矢志追求,贯穿于中国共产党发展、壮大的全部历史。
从63年前的延安整风,到拨乱反正之际的党内整顿;从20世纪末在县级以上党政领导干部中开展“三讲”教育,到新世纪之初在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动……纵观党的历史,每一次集中教育活动之后,党员队伍状况都会有一个大改善,党的事业都会有一个大发展。中央党校副校长李君如认为,“这是中国共产党治国理政的一条成功经验,是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。”
中央组织部2000年在30万名党员中开展的思想状况调查,引起决策高层的深思。中共中央关于在全党开展先进性教育活动的《意见》指出,在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇,党员意识和执政意识淡薄;一些党员干部事业心和责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实;一些党员领导干部理论水平不高,解决复杂矛盾的能力不强,有的甚至以权谋私、腐化堕落。
2002年11月,党的十六大郑重决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。2003年,教育活动在党政机关、农村、城市基层等5种类型的19个单位先行试点,取得积极成效和宝贵经验。2004年9月,党的十六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出明确要求。
树立党员意识,争做时代先锋。先进性教育活动 把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者
“不能带领大家伙致富,你的先进性在哪里 ”56岁的山西农民丁兴才说。
“先进性不是空谈,得为大家做好服务。”北京宣武区白纸坊街道的刘兰凤表示。
什么是共产党员的先进性 不同的人给出不同的答案。
“党员的先进性,简单地说就是在具体环境、岗位上体现出的模范行为。”北京大学教授梁柱认为,虽然具体行为上表现不同,“但先进性并不是虚无缥缈、高不可攀的,而是实实在在、切实可行的。”
党的先进性从来都是具体的、历史的。北京市委党校党史党建部主任姚桓认为,新世纪新阶段,新任务新挑战,对党员的先进性提出新要求,“现在强调共产党员的先进性,就是要求我们在实践中始终发挥应有的示范、带头作用。”
充分吸收群众参与,努力促进实际工作。先进性教育活动：把注重实效摆在头等重要位置
“进行这样规模的教育活动很不容易,一定要注重实效。”经历过延安整风的老党员赵生晖谆谆告诫。
从党的十六大作出决定,到积极稳妥地进行试点;从试点结束,到一年时间的充分准备;从十六届四中全会作出部署,到4个多月后正式启动……回顾开展教育活动的决策全过程,求真务实的作风扑面而来。
按照中央的部署,整个教育活动分三个批次、三个阶段逐步推进。尽管对时间安排作出了规划,中央仍然强调,要坚持时间服从质量,每一阶段、环节的时间安排,都要以保证质量、取得实效为前提。
引人注目的是,中央明确要求,教育活动要广泛征求和听取群众意见,及时向群众公布有关情况,充分吸收群众参与,主动接受群众监督。活动成效多数群众不满意的,必须及时“补课”。
中央突出强调,开展先进性教育活动,要在解决实际问题上下工夫,“把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。”
这是一组具体而实在的数字 先进性教育活动试点期间,有关党组织和党员共帮助8.2万名下岗失业职工解决再就业问题,党员与生活困难的党员、群众结成帮扶对子55.8万个,为下岗职工、困难群众和特困学生捐款6100多万元,捐物100余万件。
邓小平同志曾经语重心长地指出，如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量！
人们期望：正在深入开展的保持共产党员先进性教育活动，将以它的扎实推进和实际成效，印证这位伟人的预言。（据新华社北京1月16日电）
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