本报北京2月5日电记者冯永锋近日从中国互联网协会网络科普联盟获悉，虽然近年来网络科普取得了一定的进展，但由于趣味性不够，导致网络科普仍旧发展不畅。网络科普联盟秘书长张小林说：“我们在2004年底进行了一次针对中小学生的调查，发现中小学生‘最喜欢的网络内容’，还是网络游戏。这说明
这次主题为“我与网络科普”的调查表明，网络已经成为书本之外学生们获得科技知识的第二大来源。“网络是最大的知识库，是传播知识最便宜、最方便的工具。”中国科协副主席、中国互联网协会理事长胡启恒说。让网络最大限度地发挥科普教育的作用，是她倡议成立中国互联网协会网络科普联盟的初衷。在她的推动下，在2004年9月，中国互联网协会网络科普联盟宣布成立。网络科普联盟的基本宗旨是推动我国互联网科普网站、栏目的建设与发展，促进网络科普资源的开发、利用和整合，加强网络科普活动主体的协同、合作和交流，组织开展网络科普活动，在全社会营造良好的网络科普环境。首批会员有中国科普网、新浪网、中国航天、光明网等74家会员单位。
网络科普联盟第一届工作委员会主任委员、中国科协书记处书记程东红指出，目前，多数科普网站内容缺乏针对互联网的特点再次创造开发，没有充分利用网络媒体的特点，大部分网站的信息都直接来源于传统媒体。同时，表现形式单一，基本上以文字为主，目前国内上百个科普网站除少数几个外，均以平白直叙的文字辅以为数不多图片，没有充分利用互联网良好的交互性与传播媒体的多样性。这些网站内容也较匮乏，上百个科普网站称得上内容的不过几十个，而称得上有内容丰富的更是凤毛麟角；有些甚至直接贴用国外的资料图片，缺乏知识产权意识；此外，制作水平参差不齐，也影响了效果与效率。这些，都制约了科普网络的推广。“但所有的问题，凝聚为一个，那就是科普网站内容的趣味性太差，严重影响了传播效果。我建议，我国的科普网站，今后要在趣味性上多下工夫。”
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