教育发展应该分层次。目前，我国不少大学存在某种“世界一流大学情结”，根据中国现有的高等教育情况，这个目标应只对极少数学校而言。现在普遍存在中专变大专、大专升大学的倾向。按中国工业现代化的需求，生产和研究的队伍是梯队概念，应分别办好各类、各层次的学校；发展一些培养高技能人才的学校，特别是中专和
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启蒙和审美的双重交响
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秦嗣德：中国传统水墨艺术的人文语境
向新而行，走出“酒香也怕巷子深”的焦虑
以思政引领力筑牢拔尖创新人才培养之基
习近平总书记在全国教育大会讲话中指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。【详细】
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