这一段时间，经常看到有关语文教材的报道：金庸的《天龙八部》部分章节正式入选人教版教材《高中语文读本》，崔健的歌曲《一无所有》歌词入选深圳一名教师选编的《中学语文读本》，罗大佑的歌曲《现象七十二变》歌词也入选新版的《大学语文》教材。而与此同时，《狼牙山五壮士》等课文篇目从上海等地的语文教材中被
删除。听闻这些消息，各方人士议论纷纷，反对者有之，拥护者有之，各类媒体上论辩的双方展开了激烈的交锋。笔者认为，面对此项改革，反对也好，拥护也好，我们必须秉持一个基本标准，那就是语文教育的目标起码应指向于三个方面
德育渗透、人文熏陶和技能传授，这应该是不变的。什么样的课文最利于教学操作，最利于学生接受，最利于语文教育目标的实现，这当然需要讨论和改革，需要变化和创新。但对于那些超越时空、万古流芳的经典篇目，则没有必要去改。
