瑞士诺华集团总裁达尼埃尔・魏思乐日前在瑞士接受了中国政府颁发的“中国2004年度国际科学技术合作奖”。颁奖仪式刚结束，挂在魏思乐胸前的奖章就到了他秘书手上。记者好奇地上前探询，秘书苦笑道 “奖章发生了挂钩脱落事故。”
一枚政府颁发的国家级奖章不到1小时就发生质量“事故”。我相信这是一种偶
瑞士的学徒制度已有几百年历史，几乎涵盖各行各业，培养出大批优秀熟练技工。不仅他们的产品受到各国消费者的青睐，他们也得到雇主和社会的尊重。瑞士中学生毕业后，一部分上大学，绝大部分选择上各类专科技术学校，成为“学徒工”。他们在师傅带领下，按工种进行2到4年的培训。一位汽车修理学徒工说，不是所有人都想上大学。他在的学徒班有20多个同学，平时分散在不同车行从师学艺，定期返校集中上理论课。学徒期满，要通过严格的理论和实践考试才能拿到毕业证。如果实践课不及格，即使理论满分也拿不到证书。
在日内瓦百达翡丽表厂，24岁的钟表工人亚历山大中学毕业后在一家钟表职业学校培训4年。现在，他和两位工人配合，一年只生产4块怀表，价值高达1300万瑞士法郎（约合9000万人民币），他个人的年产值超过400万瑞郎！如果他没有熟练的专业技能，世界顶级钟表厂肯定不会聘用他。蓝领技工是否会让上大学的同学看不起？亚历山大说，他一周工作40小时，可弹性安排工作时间。和同龄伙伴相比，他不仅工作条件优越，而且收入“相当丰厚”。此外，每年还有5周假期，让上大学的伙伴羡慕不已。他说，上大学不是惟一出路。
瑞士企业界认为，企业发展靠名牌产品，名牌产品靠质量，而质量优劣则取决于工人的技术！近年来，随着高科技的发展，瑞士一些传统行业受到冲击，失业率增加，能带徒弟的“师傅”出现断档，学徒工制度面临危机。一些社会团体联名要求政府和企业支持和完善学徒工制度，让更多不上大学的年轻人接受培训。一些工会组织也表示，只有完善的学徒工制度才能造就技术完美的技工，他们是瑞士质量的代表和象征。
相比之下，在国内已很少听到“学徒”这个词了，“学徒”甚至成为技术简单、文化层次低的代名词。人们一味追求高学历，似乎不上大学就没出路，形成千军万马过“独木桥”的局面。中国的现代化进程需要大批高科技人才，但同样需要大量高素质的专业技术人员。只有把国家级奖章“脱落”这类小事故不视作意外，而是从这些“小事”着手抓质量，我们的现代化建设才会更扎实，更容易收到实效。
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