詹世友在《社会科学》2005年第7期撰文指出，公共领域的存在必要性缘于以下事实：我们必须在公共领域中发现和创造公共利益。公共利益的根本特点是其间接或直接的可分享性。我们的自我是普遍自我和特殊自我的统一体，这一点可以说明为什么公共领域和公共利益能够存在，以及公共领域的公共性为什么不
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启蒙和审美的双重交响
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向新而行，走出“酒香也怕巷子深”的焦虑
以思政引领力筑牢拔尖创新人才培养之基
习近平总书记在全国教育大会讲话中指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。【详细】
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