当今世界生产力发展的新趋势概括起来主要有以下四个特点：一是科技进步极大地推动着生产力的发展。科学技术作为第一生产力在近20年中得到了充分的体现，科技进步贡献率的大小已成为国家综合竞争力的主要指标。科学技术是生产力的重要组成部分，已成为毋庸置疑的事实。二是管理在生产力发展中的作用愈益突出。管理是
在这个新趋势面前，大学的管理学院肩负着十分繁重而艰巨的任务。首先，它应该是生产力发展的推动机。管理是生产力的一个重要组成部分。管理的先进性、科学性、创新性，决定了生产力发展的水平和持续能力。管理学院对管理理论的研究和管理实践的指导，本身就是对生产力发展的一种推动和促进。我们要总结中国先进生产力发展的科学规律，研究先进生产力发展的具体表征，运用创新的精神，努力凸现管理在生产力发展中的重要作用，使之顺应历史潮流和迎接经济全球化的挑战。
其次，它应该是生产力发展的孵化器。在生产力诸要素中最重要的是人力资源，劳动者技能的高低、效率的大小，体现了生产力水平的高低。而代表先进生产力的优秀劳动者，不是凭空而来的，需要进行精心的培育和长期的训练。管理学院培养的学生，是未来先进生产力的重要来源。要使之符合生产力发展的要求，就必须在孵化器里进行精雕细刻，要不断地通过磨练和摔打，使之成才。
再次，它应该是生产力发展的实践者。管理学院本身就是社会生产力的一个组成部分，它在社会服务领域里创造着财富。有人说要用商业经营的方式管理管理学院，正说明了管理学院不同于其他专业的特征之一，就是它直接关系到社会经济活动的质和量。我们要按照先进生产力发展的要求组织和管理管理学院，要使教育的投入和产出产生更大的效益，为社会经济的发展贡献力量。
最后，它应该是生产力发展的吹鼓手。管理学院在社会经济生活中有着特殊的地位，它与经济界的联系十分密切，与企业的发展息息相关，尤其是最近十年由于培养工商管理硕士，更是把管理学院与社会生产力发展的基本细胞――企业紧密地联系在了一起，帮助企业提升竞争力，成为实现生产力突飞猛进的主力军。我们要宣传先进生产力发展的各种表征和具体要求，要通过我们的努力促进先进生产力的发展。
总之，在先进生产力发展的过程中，管理学院处于十分特殊的位置，我们要站在经济发展的前列，承担起推动生产力发展的历史责任，使管理在生产力发展中的突出作用进一步体现出来，使管理学院真正成为推动先进生产力发展的重要力量。（作者系上海交通大学安泰管理学院院长、教授）
